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关于多媒体技术在初中体育健美操教学单元中实践探讨 　　1 健美操的特点 　　健美操不仅仅是一项体育运动，它还结合了舞蹈、音乐，追求人体的健康与美丽，是一个不但需要掌握多项难度动作的运动项目，而且还有很强的节奏感，运动员对这些高难度动作也是必须要熟练掌握的。要成为一名优秀的健美操运动员，就必须长期进行健美操训练，并不断总结积累经验。健美操运动具有协调、流畅、有节奏三个特点，健美操练习者在锻炼身体的同时还增强了体质，从中得到美的享受和气质的提升。 　　2 传统体育健美操教学中存在的问题 　　1）有些学校及其教师不注重学生体育健美操的学习，而是更多地把时间花在学习文字课上。 　　2）在传统的健美操教学中，教师占据了学生在体育课中的主体地位，在面对一些复杂的动作时，教师不但要为学生精细地讲解，还要为学生进行动作示范，而学生还有可能不理解，只能在这种传统教学方法中依葫芦画瓢地模仿教师的动作学习和练习，不能准确地学习健美操的动作，也不能很好地培养学生的创新能力。 　　3 多媒体技术与体育健美操教学的结合 　　随着教育改革的发展，学校慢慢地新增了健美操教学，并随着多媒体技术广泛在各个领域的运用，它渐渐也在体育教学中开始运用，并把健美操的美展现得淋漓尽致。健美操是近年来发展起来的运动项目，它不仅具有较高的锻炼价值，而且能够培养学生积极的心态，因而在广大中学备受青睐。 　　3.1