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高考思想政治学科材料型主观题破解之道 　　摘 要： 在政治高考中，如何答好材料型主观题？它的破解之道有：一是了解命题特点；二是分析得分偏低原因；三是找到正确解题方法。 　　关键词： 思想政治学科 材料型主观题 破解 　　在高考政治科测试的主观题中，材料题是最常见的题型，答好材料型主观题，是提高政治高考成绩的关键之一。那么，如何解答好材料型主观题呢？它的破解之道是什么？我结合多年的高三政治教学实践，谈谈看法。 　　一、命题特点 　　政治高考材料主观题的特点是信息量大，能力要求高，一般选取现实生活中重大的政治、经济、科技、文化等实例或者以最新的热点材料为命题切入点，要求考生重视基础，突出运用能力，强调联系，回归教材，适度开放，引导创新等。 　　二、得分偏低原因 　　1.基础知识不扎实。如：概念界定不清，知识要点不全，观点理解不透，导致迁移失败。 　　2.运用能力未到位。如：把握不好材料，无法提炼“有效信息”，运用失当；没有结合热点，东拉西扯，要点不明；观点游离，不扣题。 　　3.解题技巧不当。如：没能概括题意中心，问题要求不明确，破解不易；答题思路不清，答题步骤不熟，所以得分不高。 　　4.答题不规范。如：书写潦草，术语不准，词不达意，层次不清，逻辑混乱等。 　　三、解题方法 　　答好材料主观题的要求是多方面的，但正确审题，从材料中提取有效信息，则是正确解答问题的关键，打比方说：“一把钥匙开一把锁”。对待材料主观题，应掌握以下方法。 　　1.抓关键词，弄清题意中心。首先要仔细读懂试题提供的热点材料或时政素材，有时题目材料一大堆，看上去眼花缭乱，而经过分析，找出点明题意的关键词或总结性语句，就能找题意中心；其次要全面分析，分析材料共包括几个层面的内容，从每一个层面入手，分析其主要反映的道理是什么，不要断章取义，不要从个别词句出发就下结论，要抓主要舍次要，把握好中心，明确题意中心后，下一步的答题思路方向就清晰了。 　　例如（浙江省考题）：熟悉柒牌的人都知道，25年前，凭着一把剪刀，一架老式缝纫机，350元，柒牌从裁缝铺子起家。25年后，它已成为年产700多万件的大型服装企业集团。25年来，柒牌把产品质量和公司形象相提并论，置之首位，并最终在消费者心中铸起了良好形象。问：（1）柒牌为什么要把产品质量和公司形象相提并论，置之首位？ 　　【解析】要答好这个问题，就要对材料抓关键词，如“产品质量和公司形象”等，确定题意中心，分析材料包括哪些层面的内容，反映的道理是什么，明确是用经济常识中商品的使用价值和价值，以及企业的信誉形象等知识来回答。 　　2.明确问题，找到教材“落脚点”。试题材料千变万化，尤其是热点材料、时政素材变化更大，但“万变不离其宗”，即离不开教材的相关原理内容。审题时，一是要先断定材料问题是从经济、哲学还是政治常识角度提出的，然后确定是套用教材哪些章、节、框的内容、观点，这些不能马虎，关系到能否得分，这样缩小范围，然后根据题目的要求恰当地引用、组织有关课本的知识来分析、解答，这样答题方向对了，原理观点也“对号入座”了，得分就高了。二是要确定问题是从什么角度提出的，比如常见的三个角度：“是什么”、“为什么”、“怎么办”，是从其中的哪个角度提出的，这点如果搞错，将失分很多。 　　例如（四川省高考题）：某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起了共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢，而食堂窗口上赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。 　　问：运用经济常识分析材料中的浪费行为。 　　【解析】此题以当今社会的热点——建立节约型社会，以学生身边的小事——浪费现象为切入点，从经济学、哲学、政治学三个方面进行考核。第（1）问分析浪费行为，应该从是什么、为什么、怎么做三个方面组织答案。材料中的行为是什么行为，这种行为为什么是错误的，面对这种行为该怎么做。 　　3.规范答题，注重答题技巧和习惯。政治科答题规范与否，直接影响分数的高低。所以我们要规范答题，有良好的答题技巧与习惯。一是要层次分明，分点书写，把重要的观点原理写在前面，结尾要表明自己的态度，要扣题；二是要理论联系实际，切忌离开材料，东拉西扯，不得分；三是要求答案完整，各要点要有“原理+方法论、观点+材料”等，要联系国家方针政策的最新时政观点，创造性答题；四是字迹书写要整洁，让阅卷老师产生好的第一印象与同情心等。 　　例如（江苏高考题）：某中学门口因小摊贩设摊，引起交通堵塞。在城管执法过程中，摊贩与城管时常发