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小议背诵在英语学习中作用 　　【内容摘要】“背诵”是中国人学习语文的传统方法，是中国语言教学中的成功经验之一。当然，也是英语教学应该借鉴的。可是，由于种种原因，“背诵”在很多时候被忽视了。本文尝试从“学生的学习现状”和“教学环境”两个方面阐述“背诵”在外语教学中的必要性，并对“背诵”方法的指导谈了一些自己在教学中的实际做法。 　　【关键词】环境 现状 输入 表达 背诵 　　语言学习离不开“背诵”，这也是教学中易引起争议的。现代化教学手段日益更新发展，理念、方法，让人目不暇接。当今，人们一提背诵就被认为“死记硬背”不合时宜跟不上时代步伐。而我个人认为传统的东西有他存的合理的内核，我们应采取继承发展，为我所用的态度。 　　一、背诵是我国学生学习现实需求 　　我国学生英语学习的普遍现象 ――哑巴英语。无论是中学生还是大学生，都不能大胆放声读说导致了开不了口，听不懂，写不出像样的文章，这是现状。为什么会这样？原因之一是“肚中无货”。在当今应试教育模式下，标准化考试的“指引”下，老师为了使学生适应考试，在平时英语教学中把英语句子和课文分成无数块来分析，只注重语法结构分析而忽略文章结构分析、思想情感表达以及背景文化学习，这样传授的语言，支离破碎，学生不易记住。当要表达时，已经习惯了在脑中把这种语言拼接起来。这当然是很困难的。不是每个人都轻易完成的。但是，如果我们学生在学习中背诵大量