部编版小学一年级语文上册《四季》第二课时教案.docVIP

?部编版小学一年级语文上册《四季》第二课时教案第二课时????? 一、复习巩固，激趣导入????? 1．教师引导：认读生字卡片，进行扩词复习，抽同学读全文。????? 2．教师激趣导入：同学们，一年四季都是非常美丽的，上节课我们知道了草芽、荷叶、谷穗、雪人分别喜欢的季节。那么，你最喜欢哪个季节？为什么？????? 设计意图：认读生字卡片、进行扩词复习、抽同学读全文等 HYPERLINK /Health/ \t /Health/yi/_blank 教学过程的设计巩固了学生对生字的掌握，四位朋友的喜好，唤起了同学们对四季的喜爱之情，一石激起千层浪，同学们的学习热情被激发了。????? 二、根据学情，随机学文????? 1．春天视觉篇——万紫千红总是春????? (1)教师导入：这么多小朋友喜欢春天，谁来说说理由？????? (2)引学课文：有一个朋友也很喜欢春天，他还给春天写了一句话呢！课件出示：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”????? (3)引导学生品味语言：“草”和“草芽”比较，“草芽”是什么样啊？(除了“尖尖”，还有“绿绿、嫩嫩”等)正因为春天才有尖尖的草芽，所以草芽说：“我是春天。”????? (4)教师引读：尖尖的草芽在对小鸟说的时候是什么表情？请你也带着这样的表情来读一读。????? (5)多读评价：请同学们也来做小草芽，通过自由读、指名读、男