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中国大学文化百年研究是当代中国大学人的一项创举 　　当今世界，文化在增强国家软实力和提升国家综合竞争力中的地位和作用日益凸显；当代中国，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑。在社会众多组织机构中，大学是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。为了深入学习和贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，深刻认识大学在文化传承创新中的历史地位，总结交流开展“中国大学文化百年”课题研究的主要经验，展现“中国大学文化百年研究系列丛书”第一批成果，由大学文化研究与发展中心主办的“大学文化与育人为本高层论坛暨‘中国大学文化百年研究系列丛书’首发式”于2011年9月25日在清华大学举行。会议期间，本刊独家专访了大学文化研究与发展中心顾问、“中国大学文化百年研究”总课题组组长、“中国大学文化百年研究系列丛书”总主编王冀生先生。同时，为了深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，发挥大学在建设社会主义文化强国中的作用，本刊特别策划了“文化传承与创新：中国大学文化百年研究”的专题，陆续刊登专家学者的观点文章，以飨读者。 　　一、大学文化研究与发展中心致力于研究大学文化理论与实际问题，推动大学文化建设 　　《世界教育信息》：我们了解到，“中国大学文化百年研究”课题是由大学文化研究与发展中心提出和组织开展的。您是中心的顾问，首先请您介绍一下该中心的基本情况。 　　王冀生：2002年9月1日，由北京大学、清华大学和高等教育出版社共同组建的大学文化研究与发展中心在京成立。时任教育部副部长袁贵仁到会为中心揭牌、给应聘顾问颁发聘书并发表讲话，教育部高教司副司长刘凤泰、社政司副司长黄百炼、清华大学党委书记陈希、北京大学副校长吴志攀、高等教育出版社社长刘志鹏以及中心顾问杨叔子、张岂之、方惠坚、王义道、于国华和在京部分高校的领导等共50余人出席了中心成立大会。 　　大学文化研究与发展中心是研究大学文化理论与实际问题、推动大学文化建设的学术性研究机构。中心依托清华大学和北京大学强大的学术背景和悠久的文化氛围开展研究，在辐射和推广研究成果方面将借助高等教育出版社在文化传播领域的优势，并将中心秘书处设在高等教育出版社。中心通过课题研究和相关学术活动来组织开展大学文化建设与发展的调查研究，交流研究成果和大学文化建设经验，开展有关国际学术交流活动，开设网站，编辑、出版有关学术刊物，推动大学文化建设。 　　大学文化研究与发展中心在承担并顺利完成了国家哲学社会科学“十五”规划重点课题“先进文化建设中的大学文化研究”的基础上，进一步提出了“中国大学文化百年研究”课题，旨在从时代的高度和文化的视角对一个多世纪以来我国近现代大学的发展、变革过程进行历史的、科学的分析和总结，为中国大学未来的发展提供借鉴，并进一步弘扬中国大学文化精神，促进大学文化品位的提升。这项课题的重要成果，即第一批“中国大学文化百年研究系列丛书”已经于今年9月25日在清华大学举办的首发式上发布。 　　此外，中心还组织了全国性的，包括台湾、香港、澳门在内的“大学校园文化建设论坛”和“大学文化高层论坛”，以期通过论坛的方式来更好地推动对大学文化的深入研究和探讨，促进先进文化的积累、传播和发展。 　　二、“中国大学文化百年研究”是一项基基础性、战略性和前瞻性的重大课题 　　《世界教育信息》：“中国大学文化百年研究”被列入教育部社会科学研究2007年规划基金项目，作为该课题总负责人，您认为开展这一课题研究有何意义? 　　王冀生：我国近现代大学仅有一百多年的历史，它植根于博大精深的中华民族文化底蕴之中，产生于帝国主义列强瓜分中国的危难时刻，经历了跌宕起伏的政权更迭和错综复杂的文化中突过程，发展于中华民族重新走向振兴的伟大时代。要知道我国近现代大学未来的发展方向，首先应当搞清楚我国近现代大学这一百多年的发展历程。因此，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把握中国先进文化前进方向，认真开展“中国大学文化百年研究”，从历史的轨迹和文化的视角回顾并总结近一百多年来在曲折中探索中国特色大学文化发展道路，挖掘并梳理中国近现代大学发展和变革的文化脉络，以史为鉴，面向未来，为创建中华民族新教育和实现中国特色大学理想而奋斗，是一项基础性、战略性和前瞻性的重大课题，是我国大学正在实现新的文化觉醒的重要标志。 　　《世界教育信息》：几年过去了，“中国大学文化百年研究”进展如何?您如何评价课题已取得的成果，尤其是如何评价已经出版的“中国大学文化百年研究系列丛书”第一批成果的历史意义和文化价值? 　　王冀生：自2006年4月在北京召开“中国大学文化百年研究第一次学术研讨会暨课题组成立大会”以来，至今已有五年多了。在教育