中职生厌学原因分析和对策研究.docVIP

中职生厌学的原因分析和对策研究 　　摘 要 近几年，国家越来越重视职业教育，中职生的人数规模逐年增加，但职业教育的现状却不容乐观，尤其是学生厌学现象非常普遍，文章从多个角度分析中职生厌学的原因，从而提出有效解决中职生厌学的对策，以期对中等职业学校教学有所帮助。 　　关键词 中职生；厌学；原因；对策 　　 　　近年来，我国职业教育发展迅速，中等职业学校无论从教学规模上还是设施上均有极大提高，但中职学校的教学现状暨待改善。笔者作为工作在中职学校多年的一线教师，深知中职生厌学、逃学、旷课、早退、迟到等现象相当普遍，严重影响学校的教学秩序，造成了中职教育难度大，学生流失严重，教学质量不理想的局面。鉴于此，笔者对本校中职生学习情况开展了调查，观察学生的学习表现，分析其厌学原因，并提出相应的策略。 　　 　　一、中职学生厌学原因分析 　　 　　（一）学生自身原因 　　1、厌学是小学和初中厌学的继续 　　中职生生源基本上是没有考上高中的落榜生或者没有勇气参加中招考试的学生，初中时成绩不好，很多在当时就已经有厌学的情绪，它是初中，甚至是小学厌学的继续。调查发现，他们的厌学一般从小学高年级随着课程量的加大，难度的提高，厌学在这些学生心理就形成了定势，升入中职后，学习压力减轻，给中职生提供了不学习的理由。 　　2、不会学习，没有良好的学习习惯 　　从小学、初中一直到中职始终都