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以人为本理念下高校图书馆的管理创 　　摘要：在社会快速发展的过程中，人们的思想观念与价值观念在一定程度上发生了很大的改变，在这种改变下，个性化的需求不断增强。信息技术快速发展的时代，如何满足读者个性化的阅读需求已经成为图书馆面临的主要问题。图书馆是人类精神文明的重要基地。在经济时代到来之际，高校图书馆的发展面对着新的挑战。为应对高校学生不同的阅读需求，高校图书馆唯有坚持以人为本的理念，创新管理高校图书馆才能够凸显出图书馆在高校中的重要地位。本文就以人为本理念下高校图书馆管理创新研究进行分析。 　　关键词：以人为本 高校图书馆管理 创新 　　社会经济的快速发展，满足了人们物质生活需求，但是在物质生活需求不断被满足的情况下，人们对物质生活提出更高要求的同时，精神文化需求也处于不断趋升的形式。在这样一种环境与发展趋势下，高校图书馆在管理的过程中如果可以进行创新，将以人为本的理念深入到图书馆的管理中，就可以最大限度满足高校学生在文化方面的需要，这明显的复合时代发展的特征。但是根据目前高校图书馆管理的现状来看，由于受到多种因素的共同影响，导致高校图书馆管理工作在开战的过程中面临着诸多的问题，进而也就影响了高校图书馆在高校教育发展中的作用与影响。在这样一种情势下，如何在保证高校图书馆正常运行的基础上，促进多元化的发展已经成为各高校图书馆发展过程中值得研究的一道问题。 　　一、高校图书馆管理特点 　　高校图书馆在高校正常办校、正常教育不可缺少的重要组成部分。从目前高校图书馆管理的实际情况来看，高校图书馆管理体现出这么几项特点。 　　（一）管理权力集中化 　　高校图书馆对高校正常教育教学具有非常重要的影响。在高校图书馆正常运行的过程中，管理模式表现出上下级之间管理与被管理的灌洗。通常情况下，夏季工作人员只需要对指定的上级管理人员负责。图书馆管理的所有权力都集中在高校图书馆馆长手中[1]。这样的管理可以在实践中表现出明显的全责分明，但是相对于下属而言，并没有参与到图书馆内部的决定中，并且图书馆的各部门沟通协调非常少。从这样的分析就可以了解到，高校图书馆管理权力相对比较集中。 　　（二）管理中心是物 　　通常情况下，在高校办校期间，图书馆馆藏量的大小作为判断办学质量的重要因素。在高校建设的过程中，主要的任务就是不断扩大图书馆的馆藏量。如投入大笔资金来扩大高校图书馆的规模，或者是高校图书馆纸质书收藏量，并逐步将电子资源加入其中。一直以来，高校图书馆的主要工作就是文献和藏书，并不是读者与工作人员。高校图书馆工作人员工作的过程是将图书上架、图书归类、查询、借阅等情况。高校图书馆管理工作的对象就是物。从管理人员管理的对象中，高校学生可以从中了解到想知道的知识内容，进而不断扩充自己。 　　（三）行政化的管理方式 　　一直以来，我国高校图书馆采用的都是行政化的管理方式。众所周知，行政化的管理具有为言行、强制性、稳定性、时效性、稳定性等多项特点。在权力集中管理模式中，这样的管理模式表现得非常明显，下级工作人员在开展工作的过程中难以自由发挥，领导阶级管理水平在一定程度上决定了这样一种管理模式在管理工作开展中所获得效果，同时还有待完善。 　　二、高校图书馆管理中存在的问题 　　从高校图书馆管理的实际情况就可以了解到，在管理各项事务的过程中，高校图书馆仍旧存在着不少的问题。这些问题的存在在一定程度上影响了高校图书馆管理效率，也影响了高校学生知识的获得。笔者认为高校图书馆管理中存在的问题主要有以下几点。 　　（一）管理理念落后 　　在人们生活方式与生活水平不断发生变化的过程中，人们对以人为本的认识不断增强，高校图书馆管理工作侧重点就是为学生服务，服务的对象是学生。但是在实际上仅仅体现在物质层面上，对学生的精神需求并未得到相应地重视。高校图书馆重视图书馆硬件设施的提升，对员工技能训练并未高度重视。在数字化图书馆日益普及的过程中，各高校开始加强信息产品的建设力度，高校图书馆的自动化程度越来越高[2]。在多项改变的过程中，图书馆管理人员的各项机能并没有得到相应地提高；同时，高校图书馆重视收藏管理，忽视主动服务。高校图书馆工作人员在管理图书文献的过程中，总是担心图书文献被读者破坏。因此，不愿将稀缺的文献提供给读者，进而导致资源的严重浪费。开办高校图书馆的目的就是为学生而服务的，在图书馆管理工作开展的时候，并不如此。总体上来说，图书馆管理理念比较落后，并没有将学生的主体性地位凸显出来，这个问题表现得比较突出。 　　（二）缺乏人性化的管理 　　在教育体制改革的过程中，需要将人性化管理作为改革的重点，特别是在高校图书馆管理工作开展的过程中，人性化管理工作体现的非常重要。但是实际上并不是这样。不少高校图书馆管理缺乏人性化，其主要体现在这么几点。首先