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基于学生就业能力提升高等教育改革思考 　　摘要：对广东某高校毕业生的问卷调查的结果显示，市场是当前高校毕业生就业的主渠道。在市场经济条件下，基于学生就业能力提升考虑，对我国高等教育改革的建议是：加强学生能力培养；完善专业方向和专业课程设置，改善专业结构，提升专业教学质量；把第二课堂活动与学生专业素养提升结合起来；推动校企联合。 　　关键词：就业能力；高等教育；教育改革 　　 　　随着高等教育大众化的到来，高校毕业生的就业问题成为社会各界普遍关注的话题之一，教育主管甚至以毕业生的一次性就业率作为对各高校招生指标分配的重要参考指标。学生就业能力的提升成为高等教育改革必须考虑的重要内容。围绕学生就业能力提升问题，本课题组于2007年4月底对地处广州的广东某高校2007年夏季毕业的800名专科生进行了随机抽样问卷调查，收回有效问卷600份，回收率为75％。 　　 　　一、样本的基本情况及其就业落实情况介绍 　　 　　(一)调查的对象以经济管理类高校毕业生为主 　　本次问卷调查针对的是2007年上半年毕业的高校学生，以经济类(61％)和管理类(30％)专业的毕业生为主(合计占比为91％)，女生占比(60.5％)超过男生(39.5％)，生源地以广东本省籍为主(81.7％)。 　　 　　(二)接受调查学生落实的就业单位以金融企业为第一位 　　在本次问卷调查发放时，接受调查学生的就业单位落实情况如表1所示，以企业居多，特别是金融企业居多，占比高达33.4％；其次是私营企业，然后才是政府部门。特别的，接受调查的高校毕业生到私营企业就业的比例(16.1％)高于到国有企业就业的比例(7.3％)和到“三资”企业就业的比例(5.5％)，而且他们的就业地点全部在广东。说明高校毕业生的就业选择更加趋向理性，不再以国有企业单位为其惟一的选择。 　　 　　(三)接受调查学生就业岗位主要通过与用人单位的双向自主选择获得 　　接受调查的学生就业岗位的获取方式，排前三位的分别是：向主动到学校招聘的单位应聘(28％)、人才市场应聘(26％)和网络招聘(10.1％)，三者合计占比达到64.1％；而通过父母亲戚帮忙推荐(17％)、老师推荐(7.9％)、家庭(家族)自办公司(6.5％)、往届师兄(姐)介绍(2.7％)和其它方式(1.8％)获得的占比合计只有35.9％。可见，广东高校学生就业的市场化程度已经达到了相当高的水平。在高校毕业生就业过程中，社会关系虽然还起着比较重要的作用，对某些学生而言甚至是起决定性作用的，但是，绝大部分高校毕业生的就业岗位最终还是通过市场双向选择获取的。与此同时，只有48.2％的接受调查的学生认为其就业岗位与其所学专业对口，还有51.8％的接受调查的学生认为其就业岗位与其所学专业不对口，从而为高校毕业生就业后的跳槽现象频繁发生埋下了伏笔。 　　 　　 　　(四)接受调查时还未落实就业单位的主要原因是对用人单位不满意 　　调查结果显示，在接受调查时还没有落实就业单位的学生中，只有16％的学生回答是因为“没有面试机会”，还有14％的学生回答是“有面试机会，但招聘单位对本人不满意”，其余的主要是因为毕业生本人对招聘单位不满意，不愿意去相关招聘单位就业。可见，总体而言，至少经济管理类的广东高校2007届毕业生还是不愁找不到工作的。这一点与该高校2007届毕业生数量为2700多人，而用人单位主动到该校招聘毕业生所提供的岗位超过4000个的情况基本相似。 　　具体的。接受调查学生之所以“有单位希望本人去工作，而本人不愿意去”，按被选择的原因占比从高到低依次为：对该单位提供的薪酬不满意(19％)、对该单位所在的地理位置不满意(14％)、对该单位提供的职位不满意(13％)、对该单位所属的行业不满意(12％)、对该单位的企业文化不认同(6％)以及其它不便说明的原因(6％)。可见，薪酬待遇、工作地点和职位状况是目前高校毕业生就业选择最为重视的三大因素。 　　 　　(五)工作搜寻的成本集中在500～1000元 　　为寻找就业岗位，花费的成本在500元以下、500～1000元、1000～1500元、1500～2000元、2000元～3000元和3000元以上的，在接受调查学生中所占的比例分别为：15％、45％、16％、9.5％、3％和2％。如表2所示，所花费的成本从高到低依次为服装置办费、食宿费、人情费、通讯费、交通费和简历制作费等。可见，高校毕业生为工作搜寻所花费的成本总体上是合理的、理性的。当然，本次调查结果显示的高校毕业生工作搜寻成本之所以相对较低，与所调查的高校地处广州。为毕业生工作寻找节省了交通和食宿等费用有关。 　　 　　(六)接受调查学生的工作起薪集中在1000～2000元／月 　　对于就业后每月的起薪