对美术学院学生学业现状问题探析.docVIP

对美术学院学生学业现状问题探析.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对美术学院学生学业现状问题探析

对美术学院学生学业现状问题探析   【摘 要】美术学院部分学生存在对专业学习动机与学习兴趣的缺乏,虚度大量时间而非专注学业等学业问题,其背后的根源为对专业的认同度低,对自身的角色定位不明确等。针对此问题,文章提出了相应的应对策略。   【关键词】学业问题;原因;策略   一、美术学院学生学业现状所存在的问题   (一)部分学生对专业学习兴趣与学习动力的缺乏   有的大学生进入自己所就读的大学后,与自己想象中的差距较大,由此产生心理落差,在生活中拥有太多的不良情绪,由此对教师、同学以及集体产生错误的认识。有的学生所就读的专业是调剂或父母帮忙填报,并非自己喜欢的专业。由此,某些学生对自己所在学校或是专业无认可、喜欢与依恋之情,从而进入学校后找不到角色认同感,无学习的动力,甚至对自身的价值产生怀疑,对自己所处的位置无法实现准确的定位。在后续的生活中,逐渐疏远群体,没有我是集体中一员的意识,逐渐封闭于自己狭小的空间。当学生对于自身所处的环境寻找不到一种安全、适宜的心理需要时,就会放任自我。对于专业上的学习也不够积极与主动,上课不与教师沟通,下课不愿花时间去主动学习。   (二)部分学生虚度大量空闲时间而非专注学业   当学生进入大学之后,学习负担与任务减轻,而有大把的学习时间可以自由支配,但当自己有大量的时间获得自由时,却不知如何来适应与安排。当自身寻找不到角色认同感时,就对生活逐渐失去热情与信心,甚至找不到任何乐趣。由此逐渐使自己的生活过度至一种无目标、无状态、无激情的生活模式中,被动的接受生活。某些学生由此而沉迷于网络、恋爱、酗酒等,做大量能够使自己麻痹或是让时间虚度的事。有的学生因为沉迷于网络而荒废学业,挂科、缺席以及不愿面对现实世界等。有的学生因为沉迷于恋爱,而将恋爱视作儿戏,或是不懂得调试心理,而酿成各种悲剧,有的因酗酒而出现打架、毁坏公共设施等违纪行为。   (三)部分学生因兼职而影响学业   美术学院的美术学专业一年学费7000元,加上住宿费、生活费与平时学习使用的学习材料费用等,一年至少15000以上的费用才够一个学生进行正常的学业学习,而艺术设计的学费则是8000元,在学习的过程中还需配置电脑等。这些费用开支对于大部分农村家庭是个沉重的经济负担,部分家庭在报到时勉强凑齐了第一年的学费,而有的对于后续的开支与消费无法给予充分的保障与满足。因此,有的学生就外出兼职打工,部分学生因为兼职而占用了大部分时间或是因为兼职而影响了正常的学业活动,比如有的同学在电影院、火锅店等兼职,有时会因为工作时间较晚或是太累,而影响到第二天的学业。   二、美术学院学生学业现状所存在问题的原因分析   针对美术学院学生存在的上述学业问题,进行进一步的调查与了解发现,其产生的根源有以下几个方面:   (一)学生对所学专业的认同度不高   据调查有的学生选择学习美术是因为对美术的充分热爱,并且是经过长期扎实的专业训练与培养而走进大学。但是,有的学生是因为父母期望能够考上大学,但是自身的学业基础较差,因此选择了文化分数要求较低的艺术类专业,以确保自己能够进入大学继续学习,而对于专的学习有的也是采取的考前才开始培养与训练,并无系统、完整与长期的训练。就如学院一名云艺附中毕业的同学所说:“附中和现在的大学生活几乎一样,而我们学习的重点都是专业,所以我来这里很适应,也很爱自己的专业,很快找到自己的目标,比如毕业前要办个人的画展,在平时把自己的画推销出去,在假期还办自己的培训班等等。但是班上有的同学,进大学就基本不学习,根本不爱自己的专业,对付专业考试也是临时或是随意交一张画就完事。”由此可见,一部分学生进入大学并未给自己一个准确的定位,对自身的专业也没有一个较高的认同度。   (二)学生对自身角色定位不明确   有的学生只是因为想要进入大学而选择了学习美术,有的是因为热爱而选择,有的是因为带着父母的期望而来等等。各种不同的目的、抉择与态度导致了进入大学后,对待学业态度的差异。有的学生选择了放任自流,将过多的时间用于休闲与娱乐,而自己在课余花费在专业上的时间较少,无学习的积极性与主动性。有的学生认为父母的期望只是让自己能够上大学,达成这个目的,对自身的要求也随之丢弃,找不到自己的价值取向与追求。   (三)不同家庭背景所引起的不良心理   每个学生身后都有着不同的家庭背景,有的来自贫困而偏远的农村,有的来自都市,有的来自少数民族地区,有的来自单亲家庭等等,都拥有不同的家庭现状与家庭条件。有的同学因为家庭贫困而产生自卑心理,在生活中不愿与同学交往,由此导致交往恐惧症。在无形中也会对生活产生失落感,无法调节自己的内心,当欲望与自身的能力产生冲突时,由此可能产生系列偏激的想法与做法。有的同学因为单亲,而在性格发展中有所缺陷,很

文档评论(0)

130****9768 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档