对口单招现状分析及思考.docVIP

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对口单招现状分析及思考

对口单招现状分析及思考   对口单招是专门针对中职学生的升学开辟的一条通道,是普通高校招生的组成部分。对口单招从最初形成对口单招至今,在其形成发展过程中,虽然受到过一些人的质疑,但随着时间的推进,目前已?得到教育主管部门和社会各界的普遍认同。今天,借此机会,笔者与各位教育同仁交流一下笔者对江苏省对口单招工作的相关理解、认识和江苏省如皋第一中等专业学校的对口单招工作成效,以期抛砖引玉。   对口单招的内涵及意义   对口单招的内涵 对口单招是普通高校单独招生的简称,和普通高考一样,对口单招是国家、省专门为中职学生的升入高校而设立的一项高考制度,是普通高校招生的组成部分。   对口单招的实施办法要点 报名对象和范围:只要具有本省户籍或本省学籍,且符合普通高校招生报名条件的中等职业学校的应往届毕业生均可参加江苏省对口单招。   其考试形式:专业技能+文化统考,科目分值为专业技能300分,文化统考科目中的专业综合理论300分,语文150分,数学150分,英语100分,满分1000分。艺术专业满分700分,不设专业综合理论。   体检和志愿填报:对口单招的体检和普通高考体检一样,志愿填报流程与普通高考大体一致,也采用网上填报,实行平行志愿设置,但不采用征求平行志愿,本科批次设置A,B,C三所平行院校志愿,专科批次设置A,B,C,D,E五所平行院校志愿;填报志愿的对象为专业技能合格且参加文化考试的考生,填报的志愿必须与报名的科目组符合,艺术专业填报的志愿必须与专业技能方向一致。   根据江苏省教育厅《关于进一步完善现代职教体系建设试点项目转段升学工作意见(试行)》苏职教[2014]31号文件精神,自2015年起,江苏省现代职业教育体系建设试点项目(3+3,3+4)中职学生转段升学工作统一纳入对口单招,但不占用对口单招计划。   对口单招的意义 对口单招是经济发展的需求。随着经济社会的发展,特别是企业的新一轮转型升级,传统意义上的劳动者不再适应企业的要求,而具有必备的知识、较强的技能、超前的意识、后继学习能力强的劳动人才成为企业转型升级的迫切需要,即职业教育人才培养需要由过去技能型人才转变为技术技能型人才的培养。而对口单招正是将传统的劳动者向更高一级人才发展的有效途径,为经济发展提供了后继动力。   对口单招是加快职教发展的重要策略。自1987年江苏省普通高校开展对口单招工作以来,对口单招为全省经济建设和社会发展培养了15万名应用型、技能型本专科毕业生。对口单招工作有力地推动了中职教育的发展,丰富了高职教育的内涵,探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式,深受学校和社会的欢迎,取得了很大成绩。对于中等职业学校而言,最显性的就表现在中职招生及家长对职教的认同。全国各个省份都实行对口单招,如上海叫“三校生”考试,天津叫春季高考,只是名称不一而已。单招规模的扩大,职教发展迎来了又一个春天。   对口单招给初中毕业生一个重新出彩的机会,助圆学生及家长的升学梦。对口单招就是给没有考取普通高中的初中毕业生一次从新出彩的机会,帮助他们实现心中的升学梦想和搭建展示的舞台,为学生提供更大的发展空间。   对口单招面临的形势   符合整个职业教育发展的大好形势 2014年,国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号文),6月份召开了全国职业教育工作会议。在这次会议上,提出到2020年形成现代职业教育体系。教育部等六部委印发《现代职业教育体系建设规划(2014―2020年)》,第一次对现代职业教育体系进行系统谋划、顶层设计、全面部署。   江苏省对口单招目前发展的态势 江苏省教育厅文件苏教职〔2008〕39号文、苏教职〔2009〕49号文、《江苏省2015年职业教育主要工作》都先后提出将完善普通高校对口单独招生考试办法,组织修订技能考试大纲,成立相关专业的联考委,扩大对口单招招生规模,提高对口单招的本科招生比例。   率先构建现代职教体系 江苏省教育厅文件苏教职〔2013〕9号《关于继续做好江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》与教育厅文件《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》中均提出要构建人才分段培养模式。   因此,对口单招作为中职学生升入高校的一种考试模式,是构建现代职教体系的一部分,未来不仅不会削弱,相反,对口单招还将会继续发挥大作用,规模将会进一步扩大。   重视单招工作 随着江苏省进一步规范对口单招管理并明确单招要求,全省中职学校都迅速重视起来。在全省,无论是苏南经济发达地区,还是苏北经济欠发达地区,对口单招的影响力都很大。   这说明,对口单招不取决于经济的发展水平,得到了老百姓的认可,更是办人民满意教育的具体体现。同时也说明职校越重视对口单招,职教发展形势就好,学生就更有前

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