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- 2018-09-06 发布于山东
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《突出中心》教案
【教学目标】
1.通过训练、进一步学会“写人记事”的记叙文的写法。
2.引导启发学生学会依据中心选材,恰当处理详略来突出中心。
3、学会运用多种写作手法,突显文章中心。
[教学重点]中心明确,详略得当。
[教学难点]选取最足以表现中心意思的材料(情节或细节)详写以突出中心。
第一课时
一、畅说感动
“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合之众。”——【清】王夫之
要想说清楚使自己感动的人或事,在叙说时就必须有明确的叙事中心。
1、下面三段文字是学校组织夜行军后,小学三年级、小学六年级和初中一年级同学写的,请你猜一猜,这几段文字分别是哪个年级的同学写的,为什么?
★文段一
天空飘着蒙蒙细雨,一路上我们排着整齐的队伍,有的无精打采,一副没有睡醒的样子;有的说说笑笑,特别兴奋;还有的却在那里不断地抱怨走得好无聊。很可惜路上没有厕所,我又喝多了水,实在憋不住了,就选了个没人的地方小便。
★文段二
昨夜两点半,集结号吹响了,我们以迅雷不及掩耳之势穿好衣裤奔向操场。天空飘着蒙蒙细雨,马路上的车稀稀拉拉。大约走了三分之一的路程,就到了能量补给点,说是能量补给,也不过是把我们出发时佩戴的下士勋章换成了中士,然后有一杯姜汤。不过,这是我第一次在夜晚远足,还是觉得蛮有意思的。
★文段三
天空中淅淅沥沥地飘着雨,时大时小,仿佛是在给我们鼓劲儿加油,我看见前面
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