对高中新课程改革背景下高中政治课教学几点思考.docVIP

对高中新课程改革背景下高中政治课教学几点思考 　　一、在实施新课程标准下的高中政治课教学的几点思考 　　社会主义市场经济的发展,迫切需要培养出既具有良好公民品德和马克思主义常识,又能适应环境变化的人才。与此同时,教育部颁布的新的课程标准指出:本课程要改变过分注重知识性和单一的纸笔测验的评价方式,立足思想政治素质的提高,建立能够激励学生不断进步的评价机制。既要考评学生掌握和运用相关知识的水平和能力,更要考查他们的思想发生积极变化的过程,采用多种方式,全面反映学生思想政治素质的发展现状。 为此,要改变目前思想政治课教学现状,我认为可以从以下几方面寻求对策: 　　(一)改变教师的教育观念,探索新的教学方式 　　作为新世纪的教师,要正确认识到思想政治课程的重要性。教师角色由传授者转化为促进者,由管理者转化为引导者,由居高临下转向平等中的首席,适应教师新的工作方式的改变,增强教学的民主意识。教师应当以主阵地的地位审视课堂,以发展的观点改革课堂,从创新的角度驾驭课堂。教师要善于营造良好的教学民主气氛,鼓励学生积极参与教学过程,注意教与学之间的和谐,融洽的氛围。民主平等的教学能创设宽松愉悦的学习环境,教师与学生的关系和谐了,学生自然会对学习产生兴趣,进而影响其终身学习的动机,可持续发展的教育理念才能得到真正实施。在思想政治教学课堂上,教师的教学方式,教学策略,学生的学习方式直接影响着教