就业能力感知社会网络特征对大学毕业生就业质量影响.docVIP

就业能力感知社会网络特征对大学毕业生就业质量影响 　　收稿日期：2013-11-04 　　作者简介：陈?]，南京理工大学经济管理学院硕士研究生；谢义忠，南京理工大学经济管理学院副教授，硕士生导师，中国科学院心理研究所工业与组织心理学博士。（南京/210094） 　　*本文系国家自然科学基金项目“基于无边界职涯视角的就业能力及作用机制研究”成果之一。摘要：鉴于先前鲜有人同时关注就业能力和社会网络对大学毕业生就业质量的影响，本研究将从人力资本和社会资本两个角度出发，探究大学毕业生的就业能力和社会网络特征对其就业质量（起点薪酬、工作满意度）的影响。本研究结果表明，在控制了性别、年龄和文化程度等人口统计学变量的情况下，就业能力对起点薪酬和工作满意度有显著的正向预测作用（β=0.227，p0.01；β=0.159，p0.1）；社会网络规模对起点薪酬和工作满意度也具有显著的正向预测作用（β=0.173，p0.05；β=0.190，p0.05）；社会联系人地位在大学毕业生就业能力和起点薪酬间起着显著的调节作用（β=-0.150，p0.1）。 　　关键词：就业能力；社会网络特征；大学毕业生；就业质量一、引言 　　随着各大高校的连年扩招，大学毕业生人数近年来不断攀升。这虽然增加了社会高学历人才的供给，但同时也增加了大学毕业生求职的压力。作为求职队伍中的生力军，大学毕业生的求职问题已经引起了多方的关注。现如今不少大学毕业生很难找到适宜的工作，一方面可能是由于其人力资本（专业素质、学业成绩、学校声誉等）没有达到用人单位的标准，另一方面可能是其所具有的社会资本没有起到一定的作用。现如今，就业难不仅反映在能否找到工作，亦同时反映在就业的质量如何。大学毕业生的就业质量不仅将影响其自身的就业信心和职业生涯发展，也会同时影响到高校人才培养的可持续发展。［1］因而，社会各界都需要提高对大学毕业生就业质量的关注。 　　在知识经济时代，就业能力对大学毕业生的求职起到非常重要的作用。随着全球化和市场竞争的加剧，每个用人单位都亟需高素质人才，而同时，在高校人才供应上符合企业所需知识、技能、能力和其他素质要求的大学毕业生却并不足够。因此，在逻辑上，尽管求职环境艰难，但如果大学毕业生具备了足够高的就业能力，就有可能在众多的求职者中脱颖而出，从而实现顺利就业、获得高质量的工作。目前，有不少研究对大学毕业生就业能力与就业状态相关后果变量（是否就业、以何种形式就业等）之间的关系进行了探索，［2］［3］［4］［5］［6］而相对较少关注就业能力与就业质量之间的关系。 　　另外，在实际的求职情境中，以下现象常有出现，即一个毕业于名校并且就业能力较强的学生，其就业质量却不如一个毕业于一般高校而就业能力也一般的学生。通过回顾相关文献可以知道，除了就业能力，社会网络等也可能会对大学毕业生的就业质量产生重要影响，尤其是在“讲人情、重关系”的中国文化背景下，这种影响可能要更大和更明显。大学生就业市场的复杂性和竞争的激烈性更是为社会资本发挥作用提供了条件。［7］已有的研究结果显示，使用非正式关系对就业质量的影响并不一致，其中起作用的因素有求职者的资格、社会和经济背景，还有他们所使用的社会网络的差异。［8］那么，怎样的社会网络更可能使大学毕业生获得高质量的就业呢？目前较少有研究关注这个问题。 　　因而，本研究将探讨大学毕业生的就业能力、社会网络特征（社会网络规模、社会联系强度、社会联系人地位）以及它们的联合作用机制对大学毕业生就业质量（起点薪酬、工作满意度）①的影响，以期为促进大学毕业生的求职就业提供有效依据和参考建议。 　　二、文献回顾与研究假设 　　（一）就业能力与就业质量的关系 　　就业能力自20世纪提出以来，一直都是人们关注的热点。不同时期的社会制度与文化的差异赋予了就业能力不同的内涵。Versloot等(1998)从社会、企业和个体三个视角归纳了70年代到90年代的有关就业能力的研究成果。从社会视角，就业能力能带来社会弹性及促进充分就业，是工作适龄人群获得充分就业的指标；从企业视角，就业能力是个体在变化的组织中实现企业和员工供求匹配的测量指标；从个体视角，就业能力是测量个体有多大机会在内外部劳动力市场获得或保持有吸引力工作的指标。［9］近年来，传统的雇佣关系逐渐向新型的雇佣关系转变，个人在职业生涯发展过程中越来越多地承担起主体角色，［10］那么基于个体视角的就业能力就得到了广泛关注。Rothwell等(2008)将大学毕业生的就业能力定义为个体感知到的用来获得与自身资格水平相当的工作的能力，并将其划分为我的大学、专业领域、外部劳动力市场状况及自我信念四个维度。［11］因此，本研究也将循着Rothwell的研究思路，从大学毕业生角度来探究就业能力