不同认知方式个体的视觉整体优先性研究-基础心理学专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在 解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：201 年 月 日 签字日期：201 年 月 日 目 录 中文摘要I Abstract III 一 文献综述 1 1 知觉整体优先性 1 1.1 整体加工的概念和知觉整体优先性的理论假设 1 1.2 影响知觉整体优先性的因素 3 1.3 影响知觉整体优先性的脑机制 6 2 心理旋转 7 2.1 表象与心理旋转的概述 7 2.2 表象与心理旋转的生理机制 8 2.3 心理旋转——自我中心视角的心理旋转与基于物体的心理旋转 10 2.4 心理旋转策略 12 2.5 影响心理旋转的因素 13 3 认知方式 14 3.1 场独立——场依存认知方式 14 3.2 测量场依存场独立认知方式的工具——镶嵌图形测验（EFT） 16 3.3 场独立——场依存认知方式与空间能力 16 3.4 场独立——场依存认知方式的生理机制 10 4 问题提出及研究假设 18 4.1 问题提出 18 4.2 研究假设 20 二 实验研究 21 1 实验一 呈现正像字母任务时，不同认知方式个体的视觉整体优先效应 21 1.1 实验目的 21 1.2 实验方法 21 1.3 结果与分析 22 1.4 讨论 24 2 实验二 呈现正镜像字母任务时，不同认知方式个体的视觉整体优先效应. 26 2.1 实验目的 26 2.2 实验方法 26 2.3 结果与分析 28 2.4 讨论 29 3 实验三 呈现心理旋转任务时，不同认知方式个体的视觉整体优先效应 30 3.1 实验目的 30 3.2 实验方法 30 3.3 结果与分析 32 3.4 讨论 34 三 总讨论 36 1 在正像字母任务、正镜像字母任务、心理旋转任务条件下的整体优先效应 36 2 在进行视觉层面上的任务时，场依存个体的整体优先效应高于场独立个体 39 3 在呈现心理旋转任务时，场独立个体的整体优先效应高于场依存个体 40 4 研究的意义和展望 42 四 结论 44 参考文献 45 附录 实验材料例举 50 读研期间发表的论文 51 后 记 52 I I 不同认知方式个体的视觉整体优先性研究 中文摘要 Navon（1977）指出：“知觉过程是从整体结构开始的越来越复杂的分析。” 这一假设即“整体优先性假设”。整体优先效应（Effects of Global Precedence） 是指在个体在加工复合刺激时，知觉系统首先加工整体性质，然后再加工局部性 质。从上个世纪七十年代开始，心理学家和神经认知学家对知觉整体优先性的理 论假设（Navon，1977；Kimchi，1992； Norman，1983），知觉整体优先性的影 响因素（Hoffman，1980；Martin，1979；Kimchi，1988；Mclean，1978；Pomerantz Grice，1983；Shulman，1987；Miller，1981；韩世辉，2000），知觉整体优先 性的脑机制（Lamb M R，1990；Han S，2002；韩世辉 2007）进行了大量的研究， 取得了非常丰富的研究成果，进一步加深了人们对知觉整体优先性的认识，关于 知觉整体优先性的研究已成为认知心理学学研究领域的一个热点问题。但是，关 于知觉整体优先性个体差异的研究还很少。场独立——场依存认知方式一直是研 究个体差异的重要角度，本研究从场独立——场依存认知方式的角度，以复合字 母图片作为实验材料，对不同认知方式个体的视觉整体优先性进行了考察。 本研究共包括三个实验。实验一是在呈现正像字母图片条件下初步探讨认知 方式对整体优先效应的影响，采用 2 × 2× 2 三因素混合设计，自变量为认知方式 （场独立、场依存），任务类型（大字母判断任务、小字母判断任务），刺激