当前高职院校学生工作中存在问题及对策分析.docVIP

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当前高职院校学生工作中存在问题及对策分析

当前高职院校学生工作中存在问题及对策分析   [摘要]近年来,高等职业教育获得空前发展,学校规模和学生人数增加迅速。高职学生工作面临前所未有的挑战。文章对当前高职学生工作中存在的问题进行了认真分析,并提出了应对策略。   [关键词]高职 学生工作 问题 对策   [作者简介]唐丽(1972- ),女,重庆城市管理职业学院学生工作部副部长、学生处副处长,讲师,硕士,研究方向为马克思主义哲学与高职教育管理;柏文涌(1973- ),男,重庆城市管理职业学院学生工作部部长、学生处处长,讲师,硕士,主要研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。(重庆 400055)   [中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2008)17-0171-02       近年来,随着高等职业教育的空前发展和学生人数的迅速增加,高职院校的学生工作也面临着前所未有的挑战。为了更好地了解当前高职学生工作中存在的问题,有针对性地提出对策,笔者通过发放调查问卷、召开座谈会、个别谈话等形式,完成了对重庆市5所高职学院530名学生的调查。共发放调查问卷500份,回收问卷481份,其中有效问卷470份。其中,男生占40%、女生占45%;在专业隶属方面,工科类占30.18%,社工类占8.4%,管理服务类占17.5%,艺术类占5.7%,计算机类占15%,法律类占6%,语言类占5.2%,其他10%;在政治面貌方面,共青团员占90%,共产党员占0.4%。从以上数据看,本次调查符合社会统计学分层取样原则,具有代表性和科学性。    调查结果显示,重庆市高职学院学生工作运行基本正常,广大高职学生思想状况稳定、健康向上、积极要求进步,他们拥护党的路线、方针和政策,社会责任感和政治参与意识较强,能够理性地面对当前我国改革开放、经济发展和社会进步过程中面临的机遇和挑战,对保持稳定的政治局势和长期的经济繁荣持乐观的态度,但在激烈的市场竞争中,他们对毕业、就业、创业等问题的忧虑较重。他们思想比较活跃,情感丰富,自我意识强,有一定的竞争意识,趋向进取、务实的价值观,成才愿望强烈,普遍期望通过深化教育教学改革、全面推进素质教育、广泛参与社会实践,努力学好专业知识,提高综合素质,增强动手能力,早日成才,更好地为社会多做贡献。      一、当前高职学生工作面临的新形势       1.在和平与发展成为时代主题的当今世界、世界政治格局多极化趋势不可逆转、经济全球化进程加快的大背景下,信息网络化无处不在、无时不在地影响着人们的生活,其负面影响日益突出。西方敌对势力正竭力利用网络信息技术优势,企图用他们的价值观念和意识形态,同我们党和政府争夺群众和青年学生,进行无孔不入的文化传播、扩张和渗透。目前,我国已经加入世贸组织并必将全面融入世界舞台,我国的政治、经济、文化诸方面将受到不同程度的影响和冲击,高职院校同样受到干扰,导致高职学生更加强调个性化、自我设计,盲目追求物质利益、眼前利益、个人利益。    2.现代科学技术突飞猛进,互联网信息技术全方位冲击人类社会。随着经济和科学技术的发展,特别是网络信息技术的发展,为开展高职学生的思想政治工作和管理工作提供了现代化的手段,拓展了工作的空间和渠道。但互联网又是开放的,信息庞杂多样,既有大量进步、健康有益的信息,也有不少反动、迷信、黄色的内容,大量的网络信息垃圾极易腐蚀高职学生的思想和意志,淡化学生的政治观念和民族意识,扭曲学生的人生观、价值观、道德观。因此,它是一把“双刃剑”,既给我们的思想政治教育带来了难得的机遇,又提出了前所未有的挑战。    3.高校扩招,高等教育大众化,直接带来的是高职院校学生整体质量的下降,管理难度的加大,就业压力的增加。由于受招生体制所限,高职院校所招收的学生,属于最后一批次录取的学生,使得学校生源出现少量的高质量的学生和大批低层次的学生并存的局面。加之,有的院校盲目扩大规模,使得他们在培养目标的定位、师资队伍的建设、专业设置审批、办学设施等方面存在着不规范、不科学的举措,直接影响了高职教育的发展,给学生思想政治教育和学生管理工作带来了难度。    4.高职院校管理体制、内部体制改革、后勤社会化服务等一系列改革,也给高职学生教育管理工作带来了新的问题。面对高职院校全方位的改革,高职院校自身的工作理念、方法、手段、观念、体制陈旧,队伍不到位,经费缺乏,人员素质跟不上形势发展的要求,大德育观念贯彻不力,德育效果不明显,学生集体概念开始淡化。    5.社会主义市场经济的发展,社会的全面进步,经济结构的调整,基本经济制度和分配制度的改革,对高职学生的影响不容忽视。建立社会主义市场经济新体制引发了一场深刻的全方位的历史性变革,社会经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式

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