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浅析科学发展观引领下和谐高校校园构建 　　摘要：我国的高等教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段，高等教育的进一步发展，必须以科学发展观为指导。对于高等院校来说，以科学发展观引领学校的改革和发展，应该落实到构建和谐高校校园的实践中。该文分析了和谐高校校园的内涵，和谐高校校园构建的重要意义和主要途径，并提出了完善和谐高校校园构建长效机制的若干措施。 　　关键词：科学发展观；和谐校园；构建 　　 　　科学发展观是以人为本的、全面的、协调的、可持续的发展观。对于高等院校来说，以科学发展观引领学校的改革和发展，应该落实到构建和谐高校校园的实践中。高等院校要以科学发展观引领学校的各项工作，正确处理和协调好高等教育发展中的各种关系，坚持以人为本，构建和谐高校校园，不断提高教育教学质量，为全面建设小康社会提供更好的智力支持和人才支撑。 　　 　　1.和谐高校校园的内涵 　　 　　“和谐”思想在中国传统文化中源远流长，《左传》中记载：“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。”孔子主张“和为贵”，墨子谈及“兼相爱”，孟子描绘了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会状态；西方思想史上，许多名人也提出了相关的理念，由空想社会主义者傅立叶的“全世界和谐”，到欧文的“新和谐”，以及魏特林的“和谐与自由”、“全体和谐”，都在一定程度上反映出人们对和谐美好社会的向往。[1]高校的特殊任务决定了它始终是引领社会发展与文明的机构，理应承担建设和谐社会的重任，建设和谐、有序的校园，使校园成为适宜师生生活、学习、发展的物质家园和精神家园。 　　和谐作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。和谐是指事物协调、均衡、有序的发展状态，和谐是与发展相联系的动态过程，发展是和谐中的发展，和谐是发展中的和谐。具体延伸到高校,主要是指高校协调、均衡、有序发展的态势。因此在构建和谐高校的过程中，需要从思想认识、管理创新、政策调整等方面着手，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，用科学发展观解决学校发展中遇到的各种问题。要按照科学发展、民主法制、公平正义、关系融洽、安定有序、环境和谐、充满活力的原则来推动高校的和谐发展。具体说，民主法治，就是民主办学得到充分发扬，依法治校得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公平正义，就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公平和正义得到切实维护和实现；关系融洽，就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于学校发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是学校组织机制健全，学校管理完善，学校秩序良好，师生员工安居乐业，学校保持安定团结；和谐发展，就是教学科研水平提高，师生员工生活富裕，工作学习生活环境良好。[2] 　　由此可见，和谐高校校园的内涵可以归纳为：校园内部各种关系以及校园与周边环境和整个社会、家庭之间相互协调、相互促进和提高而形成的一种科学、公正、合理、合法、有序，并能够使教育事业繁荣发展，可培养出高素质人才的一种相对稳定的动态过程和状态。 　　 　　2.和谐高校校园构建的重要性 　　 　　牢固树立和落实科学发展观，努力构建和谐高校校园，对于妥善解决高等学校在改革发展的机遇期和关键期面临的各种困难和问题，理顺各种关系，促进学校持续健康发展具有十分重要的意义。 　　2.1构建和谐高校校园是社会发展的客观要求，也是落实科学发展观的内在要求。高等院校是传播知识、培育人才、服务社会、建设社会主义精神文明的重要阵地，是社会的重要组成部分，在构建和谐社会过程中，应当走在社会的前列。“没有高校的和谐，就难有整个社会的和谐”。[3]和谐高校校园建设正是以此为出发点，抓住机遇，进一步提高学校的综合实力，缓解现实矛盾，为构建和谐社会作贡献。 　　2.2构建和谐高校校园是教育事业全面、协调发展的客观需要。发展是构建和谐高校校园的前提和基础，创新是构建和谐高校校园的动力和源泉。构建和谐高校校园，需要贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本，实现学校各项事业全面、协调、可持续发展。科学发展观的核心是以人为本。以人为本就要关心人、尊重人，就要促进人的全面、健康发展，就要建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境，和谐高校校园正好体现了这种要求。通过构建和谐高校校园，为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步作出应有的贡献。 　　2.3构建和谐校园是实现高校全面发展的必然要求。改革开放以来，随着高校的调整、合并以及高校教育大众化的实现，规模、结构、质量和效益的合理发展越来越成为摆在高等教育工作者面前的艰巨任务。构建和谐校园是学校不断提高办学效益和教育教学质量的现实需要。和谐校园是学校改革、稳定和发展的基础。学校办学效益的