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残疾人就业影响因素及对策研究 　　摘 要：文章以未就业残疾人为研究对象，对未就业的情况进行描述分析。分析结果显示，残疾人受教育程度、职业培训、康复服务、无障碍设施、参与社区活动以及家庭人均收入对残疾人就业有影响，并针对现状中存在的问题进行了讨论。 　　关键词：残疾人；就业；影响 　　中图分类号：C913.69 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）21-0119-03 　　2015年国务院颁布《关于加快推进残疾人小康进程的意见》中指出，要千方百计促进残疾人及其家庭就业增收，努力帮助每一位有劳动能力和就业意愿的城乡残疾人参加生产劳动（见国务院.《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》，2015-02-05）残疾人就业是小康进程的关键指标，也是残疾人实现小康的重要途径。2013年城镇残疾人登记失业率为 10.8%（见中国残疾人联合会.2013年度中国残疾人状况及小康进程监测报告.2014-08-20），与小康进程指标中城镇登记失业率低于6%的要求存在较大差距。因此本研究选取未就业残疾人作为研究对象，通过直接分析未就业残疾人的现状，从中探讨残疾人未能就业的原因。这对帮助残疾人就业有着重要的现实意义。 　　1 数据与方法 　　1.1 数据来源 　　本研究数据来源于针对2014年湖北省某市残疾人的问卷调查，依托乡镇残疾人专职委员和村残疾人就业指导员，对湖北省某市辖内的残疾人进行入户调查。因本文研究对象是未就业残疾人，故选取样本数据为就业年龄段内（男性16～59岁，女性16～54岁）、持有《中华人民共和国残疾人证》的未在业残疾人。 　　1.2 研究方法 　　残疾人就业的影响因素一直是学术界研究的热点，罗遐，兰瑶（2015）采用2013年安徽省残疾人问卷调查数据，运用Logistic回归模型分析残疾人就业的影响因素，得出残疾人受教育年限、享受就业扶助政策情况、就业政策等对残疾人就业有显著影响。廖娟（2014）运用Probit模型从个体和家庭两方面分析影响不同省市之间残疾人就业率的变化的原因。 　　结果表明，性别、城乡、教育培训、技能培训、残疾类型和家庭规模对残疾人就业有显著影响。胡仕勇，梅紫（2015）选取职业技能培训的状况、康复服务的状况、公共无障碍设施的状况、教育文化服务的状况、生产生活服务的状况、生活知识普及的状况六个公共服务影响因素，采用二元logistic模型分析残疾人就业影响状况。 　　基于文献回顾可发现，不同学者选取各个方面的变量分析残疾人就业影响因素。本文将借鉴以上研究，选取性别、生活区域、残疾类型、残疾等级、受教育水平、职业培训状况、康复服务状况、公共无障碍设施状况、社会福利、家庭收入等变量对未就业残疾人进行研究。 　　另外，本文认为残疾人参与社区活动状况对残疾人就业也有影响。故本文采用描述统计方法，分析各自变量对未就业残疾人的影响状况。 　　2 调查结果 　　2.1 未就业残疾人基本情况 　　本次调查残疾人共6725人，其中未就业的残疾人4，486人，具体特征，见表1。 　　根据上表分析，从性别特征来看，在就业年龄段持证残疾人中未就业残疾人男性占64.24%，女性有35.76 %，未就业的男性多于女性。从地区分布来看，城市中未就业残疾人占29.28%，农村未就业残疾人占70.72%，农村未就业残疾人远多与城市未就业残疾人。 　　在残疾类别中，未就业残疾人中视力残疾占66.94%，听力残疾占61.26%，言语残疾占63.39%，肢体残疾占58.45%，智力残疾占87.92%，精神残疾占89.34%，多重残疾占85.19%。肢体残疾、听力残疾、言语残疾和视力残疾相对于精神残疾、智力残疾、多重残疾未就业的比例更低，说明肢体、听力、言语、视力残疾类型的残疾人就业的可能性更高。 　　在残疾等级上，四级、三级、二级、一级未就业的残疾人分别占48.74%、61.17%、82.08%、89.90%。随着残疾等级的递减，未就业残疾人的比例依次增加，因残疾等级越低，表示残疾程度越重，残疾人就业的难度更大可能性更小。 　　2.2 影响变量分析 　　从受教育程度来看，受教育程度与残疾人就业表现出一定的相关性。未就业残疾人中，未上过学、小学、初中、高中、中专、专科、本科以上的残疾人未就业的比例分别为24.03%、23.40%、36.71%、12.39%、1.48%、0.92%、1.08%。从整体上看，随着受教育程度的提升，残疾人未就业的比例减少，说明教育对残疾人就业有一定的影响。 　　职业培训也表现出相关的相关性。接受过职业培训的残疾人中未就业的人数占30.73%，而未接受过职业培训的残疾人未就业的人数为69.27%，接受过职业教育的残疾人未就业的比例低于没有接受过职业教育的残疾人，