浅谈中职学校社团活动.docVIP

浅谈中职学校社团活动 　　摘 要：本文以笔者学校开展的社团活动为例，阐述了社团活动在改变目前中职学校学生的现状、助力教学上起到的作用，笔者分析了中职学校开展社团活动的必要性和重要性，并就如何开展社团活动谈了自己的一些见解。 　　关键词：中职学校 学生社团活动 　　学生社团活动是一群有共同兴趣和爱好的学生的业余性团体活动。笔者学校这两年来开展了各种各样的社团活动，取得了较好的成效，在改变学生的现状上起了一定的作用。 一、中职学校学生的现状 　　目前，中职学校的学生，大部分是初中毕业未能考上高中或是高中毕业未能考上大学的学生，学生普遍存在知识基础差、自信心不足、不爱学习的问题。同时他们一般在16～18岁，存在思想不成熟、接触社会少、缺少爱心、克服困难和承受挫折的能力差、社会责任感不强等缺点。 　　中职学校的学生学习任务相对应试教育比较轻松，课余时间较多，因此，常出现一些学生聚在宿舍打牌，甚至赌博、抽烟、谈恋爱的现象。 　　大部分中职学校的学生最大的兴趣是上网玩游戏。因为现在用手机就可以玩游戏，所以有的学生上课玩，晚上不睡觉也玩，严重影响了学习。 二、社?F活动的作用 　　为了改变目前中职学校学生的现状，很多学校都在努力做这方面的工作。笔者学校也不例外，从前年开始，笔者学校在校内开展了各种各样的社团活动，取得了不少意想不到的效果。 　　1.开展社团活动，有利于丰富学生的课余生活 　　在笔者学校没开设社团活动前，学生每天下午放学后，除了少数喜欢运动的会到球场打球外，很多都是回到宿舍不知道该做什么。后来笔者学校成立了各种社团组织，如学习方面的有英语兴趣小组、软件协会、机械制图兴趣小组、家电维修兴趣小组、汽车爱好者协会、车模制作小组、科技发明兴趣小组等；体育活动方面的有篮球协会、排球协会、足球协会、羽毛球协会等；兴趣方面的有吉他协会、街舞协会、跆拳道协会、舞狮协会等；还有爱心社、心理协会、青年志愿者协会、勤工助学协会等等。由于学校成立了这些社团组织，学生每天下午放学后，就有很多的社团活动。笔者学校的校园里，每天下午放学后都是热火朝天的，这边打球的，那边跳舞的；这边舞狮的，那边练跆拳道的……；大家常听到操场上传来打球的加油声，教室里传来英文的朗诵声、跆拳道的哼哈声……社团活动丰富了学生的课余生活，使学生不再感觉校园生活枯燥无味。 　　2.开展社团活动，有利于提高学生的自信心 　　社团活动，不仅仅丰富学生的课余生活，而且会提高学生的自信心。笔者所教班级有一名学生，上课不认真听课，作业也不交；平时话不多，也很少跟其他学生交往；叫他做事，总爱说我不行，但比较喜欢踢足球。他入学第一个学期期末考试没有一门课程及格。他第二学年时，他被师兄拉去加入了“足球协会”。从那以后，他每天的课外时间，全用在练踢足球上。由于“足球协会”的学生都是喜欢踢球的，于是他跟这些学生就有了共同语言，经常交流有关足球方面的事，渐渐的他的话多了起来，人也开朗了许多。经过一学期的苦练，他的球技有了较大进步，在足球协会里球技是最好的，常得到其他学生的称赞。同时，他在学习上也有不少的变化，如上课听讲比以前认真，作业也交了，更可喜的是期末考试，有两门功课及格了，其他课进步也很快。看得出，他参加足球协会后改变了很多，在同学们的称赞声中渐渐找回了自信。自信心是靠一点点培养起来的，学生参加自己喜欢或有特长的活动，对培养自信心是有一定作用的。 　　3.开展社团活动，有利于激发学生的学习兴趣 　　笔者担任班主任及任教的班级曾经出现不少学生上课玩手机的现象。经了解，学生主要是上网玩游戏，有的不仅上课玩，有的玩成瘾，晚上也玩。如何改变学生这种现象？经过认真思考，笔者与班干进行商议，在班级上成立“创意服饰社”，笔者利用课余时间指导学生制作一些简单的服饰配件。刚开始时，学生只是制作花饰、头饰、耳饰、胸花等，没想到制作完后，有的很漂亮，学生想不到自己也能做得像从市场上买回的成品一样，成就感很强。随着学习的内容越来越多，学生学习的兴趣提高了，学习的能力也强了，不仅会看图制作，还会把制作的服饰与服装搭配起来。有些学生不光制作服饰，还延伸到制作床上用品、家居用品等。有的学生不仅给自己做，还给家人、亲戚朋友制作，学习的兴趣越来越浓。由于学生大部分时间用在这些学习上，渐渐的用手机玩游戏的时间少了，甚至有的学生由于这些工作太忙，没有时间玩游戏了，到后来就连上课也没有看到学生玩手机的现象。著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴趣能产生欲望，诱发学习热情。当学生带着浓厚的兴趣去学习时，主观能动性就能得到充分的发挥。 　　4.开展社团活动，有利于提升学生的实践技能 　　笔者学校有位男学生，刚入学时，上理论课就睡觉，作业也不做，但是特别喜欢技能课。后来他进入“科技发明兴趣小组”，社团活