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浅谈工会在促进学校和谐发展中作用 　　【摘 要】和谐能够凝聚人心，和谐能够促进发展。工会通过发挥自身的特点和优势，开展师德建设工作，实施民主管理，推进改革创新，抓好送温暖工作，组织丰富多彩的文体活动，推进和谐校园的建设。实践证明，工会在工作中只要始终坚持以人为本，全面履行工会的基本职责，以教职工的实际需要出发，多做稳人心，暖人心的实事，就一定会在构建和谐校园中有所作为。 　　【关键词】工会；促进；和谐 　　工会组织是党联络职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是职工利益的代表者和维护者。工会工作是党的工作的外延，在加强党的执政能力建设这一重大而紧迫的战略任务中，承担着特殊的历史使命和光荣职责。在高职学校制度下，工会已经成为高职教育系统中的重要力量。因此，工会在工作中应努力发挥自身的优势和作用，才能凝聚广大教师的人心，促进学校的和谐和发展。 　　一、长期开展师德建设工作 　　1.认真学习，树立良好的师德 　　良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。俗话说：“德高为师，身正为范。”教师的言行举止无时不对学生起着潜移默化的作用。教师只有不断深入学习思想道德理论，深化教育教学思想，才能把思想化为具体的行动，才能在实际工作中用思想指导自己的行动。工会组织可以有效利用工会这一平台，组织教师深入进行师德教育，法治教育，引导教职员工树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生，为教师的专业化奠定思想基础。我校工会配合行政对教师的政治学习作了系统安排，工会坚持以法治教，以法治校。组织教师学习十八大精神，学习《教育法》、《教师法》等。提醒教师时刻记住要遵纪守法。要避免重教书、轻育人；重学历、轻素质；重结果、轻过程的现象，建立和健全高校师德考评制度，通过师德考评制度形成约束和激励机制。通过学习，使全体教师把握了政治大局，在思想上更加牢固地树立起“法”的概念，提升了全体教师的政治理论水平和道德修养；通过学习，让教师树立正确的人生观、职业观。面对新形势、新任务、新机遇、新挑战，切实建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的青年教师队伍，在师德建设工作中不断探索、不断创新，一步一个台阶，稳步推进师德建设工作的开展。把我校教师队伍建设成一支业务精湛，素质全面，师德高尚的教师队伍，以适应当地教育事业发展的要求。 　　2.树典型，传递正能量 　　工会充分利用宣传阵地积极开展师德建设，让教职工感觉更贴近他们的生活实际，更具代表性。工会干部要在师德建设中树立做好宣传工作的紧迫感、责任感和自信心。用先进典型事迹来激励广大教职工。身边的典型是最具有说服力和教育作用的，要大力宣传、表彰和奖励，发挥他们的示范作用。开展师德实践创优活动，努力提高师德修养。围绕师德创优工作的开展，工会积极动员，认真落实，并对师德创优工作进行了集中部署。先后在教师中评选了 “优秀教师”、“学生最喜爱的教师”、“女职工建功立业标兵”、“师德先进个人”等，传递正能量，通过活动的开展，增强了教职工的文明规范意识，营造了团结、奋进、健康、和谐的人际关系，树立了广大教职员工的良好的师德形象。让道德楷模的可亲、可近、可信、可敬、可学形象走进每一个教职工的心灵，成为教师立信立德的动力，使教师形成了正确的人生观、价值观和崇高的职业理想。由此，我们的教师纪律不散、工作不松、坚忍不拔、团结拼搏。教师中没有违反师德师风和体罚学生的现象发生。工会组织要在师德建设中大胆主动开展工作，树立能做好师德工作的信心和理念，在工作中不断探索良好的路子和方法，树立和强化上述五种意识，以十七大精神为指引，准确把握自己的定位，围绕师德建设中心开展工作，找准切入点，精心培育载体，加强制度建设，充分发挥宣传作用，相信师德建设一定会取得更大成绩，工会在师德建设中一定大有作为！ 　　二、实施民主管理，推进改革创新 　　构建和谐校园的关键是畅通民主渠道，发动教职工积极参与民主管理和民主监督，领导的依法办事和依法管理才能落到实处，才能有效地维护广大师生的合法权益。学校要发展，必须与时俱进，不断改革创新。而改革发展措施、制度的出台和实施，都必须得到工会组织的大力支持。每学年学校都召开了党代会、教代会、工会工作会议。会前由学校党支部及工会商榷列出教代会的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。提出了学校发展的目标改革，体制的改革与设想。让教师代表参与讨论：我该为学校做些什么。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。加强主人翁教育，既对教职工进行爱国主义、集体主义、民主和法制教育，组织教