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深化社会主义核心价值观研究三个重要问题 　　摘 要：深化社会主义核心价值观的研究，有必要厘清“何以必要”“如何可能”“有何意义”三个问题。其一，改革开放三十多年来，中国经济建设取得举世瞩目的成就，但在文化领域的建设却相对滞后。社会主义核心价值观恰恰是针对文化建设的短板提出来的，因为价值观处于文化的核心层面。其二，在培育和践行社会主义核心价值观过程中，离不开本民族优秀传统文化，延续精神命脉，以文化为支撑，掌握思想精华;同时要坚持推陈出新，创造性地进行转化。其三，社会主义核心价值观深化了对社会主义本质的认识，有助于凝聚共识，增强自信。 　　关键词：社会主义核心价值观;“何以必要”;“如何可能”;“有何意义” 　　中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）02-0015-03 　　近年来，关于社会主义核心价值观的研究逐渐成为了理论的热点，同时也取得了较为丰硕的成果。但对于一些基础性问题的研究，仍有待进一步深化、细化。必须明晰，社会主义核心价值观的提出，不是空洞的口号，而是指明了中国特色社会主义建设的前进方向和价值目标;同时，有必要指出，培育和践行社会主义核心价值观也不是一蹴而就的事情，而是必须通过国家、社会、个人的共同努力，方能显现出成效;社会主义核心价值观的凝练，不仅具有重大的理论与现实意义，更具有深远的历史意义。 　　一、“何以必要”：核心价值观提出的现实紧迫性 　　改革开放三十多年来，中国取得了举世瞩目的成就。尤其在经济领域，中国目前已经是仅次于美国的世界第二大经济体。综合国力的提升，主要显示的是中国硬实力的巨大进步，而文化软实力方面的建设（尤其是价值观领域），中国则存在着一定程度的欠缺。如果说，中国当前在经济等硬实力方面，表现得比较自信的话，在文化软实力方面，我们的自信程度则明显较为欠缺。 　　众所周知，文化建设对于整个社会主义现代化建设具有根本性的重要意义，正如习近平同志所说：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。” 　　文化的核心是价值观;文化建设的难题，也集中体现在价值观领域。可以说，核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素。回溯历史不难发现，自近代以来，随着西风东渐，中国传统的价值观土崩瓦解，如何重建一种与现代化相适应的价值观，便成为了无数仁人志士共同思考和力求解决的难题。简言之，对于中国而言，价值观领域最突出的问题即在于一种价值虚无主义的困境，即旧的价值体系被逐渐打破，不再发挥效力，而新的价值体系却迟迟无法建立起来。自新文化运动开始，一些进步的价值观如民主与科学开始受到了国人的关注和认可，这在一定程度上推进了中国的思想启蒙，加速了文化现代化的进程;但另一方面，由于西方价值观的巨大冲击，中国传统的伦理观念被外来文化严重消解，这也在某种程度上加剧了近代中国的价值迷失。新中国成立后，中国共产党人一方面大力恢复经济建设，同时着手开展文化领域内的复兴。然而，不幸的是，“文革”不仅使国民经济遭受到了极大的破坏，文化建设更是在历史发展进程中开了倒车。 　　1978年底，党的十一届三中全会胜利召开，中国自此进入了改革开放的新时期。以阶级斗争为纲的基本路线被终止，以经济建设为中心的路线得以确立。然而，文化领域内建设的问题依然存在：中国的发展应该向何处去？社会主义的基本价值目标到底是什么？改革初期，可以“摸着石头过河”，但当改革到了攻坚阶段，走向深水区，就必须有更为高瞻远瞩的价值追求来引领现实社会的前进走向。也就是说，必须凝练出适合中国进一步发展的社会主义核心价值观，并以此来作为国家、社会、个人的基本价值导向和行动指南。换句话说，随着中国进入了改革开放的新时期，经济与社会建设逐渐步入正轨，这就内在地要求必须同时开展社会主义文化建设，重建一种与中国特色社会主义实践相适应的全新的价值观。 　　2014年5月4日，在同北京大学师生座谈会上，习近平同志谈到了本民族发展的历史传承，进而详尽阐述了培育和践行社会主义核心价值观的必要性与紧迫性。他强调：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。 　　二、“如何可能”：践行核心价值观的现实路径 　　社会主义核心价