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联言命题逻辑值真与语义恰当之关系探析 　　逻辑值是从逻辑的角度来分析命题的逻辑性质的，它表达的是语句联结词的逻辑内容。本文具体探讨了联言命题的逻辑值与自然语言中语义恰当的关系。 　　 　　 [关键词]联言命题；逻辑值；语义的恰当 　　 [中图分类号]Ｈ０－０５ [文献标识码]Ａ [文章编号]１００４－５１８Ｘ（２００６）０１－０１７２－０３ 　　朱小阳（１９６８―），男，江西进贤人，上饶师范学院中文与新闻传播系副教授。（江西上饶３３４００１） 　　 　　逻辑和语言有着十分密切的关系。在人们的日常交际中，既有语言问题，也有逻辑问题。但是，绝不是自有语言那天起就有了语言和逻辑，只有当人们以语言中的推理为对象进行研究时，才形成逻辑这门科学。逻辑学的创始人亚历士多德在其逻辑研究中明确说过：“并非每个句子都有命题，只有自身要么真要么假的句子才是命题”，“研究命题属于逻辑，而研究其他类型的句子属于修辞学和诗学。”（《解释篇》）虽然逻辑学和语言学都是从自然语言着手进行研究，并且逻辑在形成和发展过程中受益于语言学的成果，但是，它们的研究对象是根本不同的。 　　在逻辑学中，人们常常把语义仅仅理解成其语言表达式的意义。例如：根据弗雷格的函项性原则认为：一个复合表达式的意义是它的部分表达式的意义的函项。由于它把语句的外延看作是真值，于是一个复合语句的真值是它的支命题的真值函项，一阶逻辑因此就是真值函项的逻辑，其中的逻辑联结词是真值函项联结词。以联言命题为例，“ｐ∧ｑ”的真值只与其支命题ｐ、ｑ的真值相关，而与其涵义无关，只要ｐ、ｑ的外延都是真的，“ｐ∧ｑ”的外延就为真，否则它就是为假。于是出现了这样的结果：假定林娜确实结了婚，也确实生了孩子，那么，“林娜结了婚，并且生了孩子”与“林娜生了孩子并且结了婚”在一阶逻辑中是等值的，因为它们具有同样的外延；并且它们与这样的命题也是等值的：“２＋２＝４，并且雪是白的。”但是，这种只考虑语言表达式的外延逻辑在日常交际过程中，遇到了某些严重的困难，运用它的一些基本原则，如等值置换规则、同一性替换规则，在语义中往往是不恰当的。例如：“厄勒克特拉不知道站在她面前的这个人是她的哥哥；厄勒克特拉知道奥列斯特是她的哥哥；站在她面前的这个人与奥列斯特是同一个人，所以，厄勒克特拉既知道又不知道这同一个人是她的哥哥”。这样，在日常交际的过程中，我们发现逻辑值的真往往是不等同于语义的恰当。本文将从正确地理解语义从而实现成功交际的需要出发，具体结合联言命题进行阐述。 　　 　　一、什么是逻辑值与语义的恰当 　　 　　逻辑值又称之为“真假值”，是指在逻辑学中对某一个命题的断定其形式是否符合所断定的实际，如果其形式符合，那么这个命题就是真的，反之，则是假的。因此，逻辑学只研究联结词的逻辑性质，具体到复合命题中，它讨论的联结词是对自然语言中复合句中联结词的逻辑抽象，表达的是语句联结词的逻辑内容。一个复合命题的真或假，我们是从其支命题的真或假的组合中来实现的。 　　恰当性即符号形式具有有助于发讯者目的的性质。恰当性是有程度差别的，可以在{１、０}即{真、假}的闭区间的无限数值中取值。所谓目的就是人们在行动之前所想要达到的结果。交际目的不外是使收讯者产生发讯者所希望收讯者产生的那种认识和行为。有助于达到发讯者目的的符号形式，一定是跟语境相协调的。所以，考虑信息交流的恰当性，实际就是考虑信息交流跟语境的协调性。 　　 　　二、联言命题逻辑值的真与语义恰当的关系 　　 　　联言命题是断定若干个事物情况同时存在的复合命题。 　　 　　（一）在通常情况下，逻辑值的真与语义的恰当是一致的。 　　我们是用语句来表达命题的，所以表达这些命题的语句就非常自然地形成了一个演绎关联系统。根据英国分析哲学家、逻辑学家麦克尔?杜米特（Ｍｉｃｈａｅｌ Ｄｕｍ-ｍｅｔｔ）的意义理论，我们知道：一个语言表达式的意义就是人们理解该表达式时所知道的东西，要说明语言的某个句子何以具有那种意义来达到讲话者的理解，所要做的一切就是描述用那种语言讲话的实践。在自然语言中，人们能成功地交际，是基于这样一个背景：知道一个句子的意义就是在知道它的逻辑真值的情况下的，即：任何语句Ａ，在内容上等于“语句Ａ是真的”。 　　所以，在通常情况下，联言命题逻辑值的真与语义的恰当是一致的。例如：“这件商品是价廉并且物美的”。在自然语言中，人们从其逻辑值的真出发，可以得出以下一些理解：（１）存在某一事物，这一事物是商品。（２）存在某一商品，这一商品具有价廉的属性。（３）存在某一商品，这一商品具有物美的属性。因此，在自然语言中，对“这件商品是价廉并且物美的”这个命题也可以理解为：“这件商品是物美并且价廉的”。 　　 　　（二）逻辑值的真并不是永远跟语义的恰当一致