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论构建和谐社会中公民道德教育 　　摘要:构建社会主义和谐社会的实现有赖于全体公民道德素质的真正提高。加强公民道德教育,对于构建和谐社会具有十分重要的作用。加强公民道德教育要坚持科学发展观,贯彻以人为本的原则。 　　关键词:社会主义和谐社会;公民道德教育;科学发展观 　　基金项目:湖南省湘潭市科技计划项目《构建和谐社会中的公民教育研究》研究成果之一(ZJ101008) 　　作者简介:刘勇(1972-),男,湖南湘乡人,湘潭职业技术学院办公室副主任、讲师,湖南师范大学文学硕士; 　　 贺亮明(1964-),女,湖南湘乡人,湘潭职业技术学院科研处副处长、副教授,湖南师范大学文学硕士。 　　 　　众所周知,我们今天所说的和谐社会不仅是对前人的继承和发展,也是对我国特色社会主义建设提出的新要求和社会发展的新趋势。社会主义和谐社会的公民道德建设就是要创造一个民主法制,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。建设社会主义和谐社会需要两大支柱,一是民主法制,二是公民道德教育。法律是标,教育是本。我国人口众多,各种文化交流,以及改革开放后,中西方意识形态的碰撞,产生了各种各样的价值观,比如功利主义、个人主义、自由主义等等;为取得利益的最大化而采取不正当、不道德的手段的事件时有发生。公民道德教育的任务就是要不断巩固马克思主义哲学在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,在全社会达成共同目标:实现经济发展、政治稳定、民族团结、社会和谐。用马克思主义的一元化指导思想引领、整合多样化的社会优秀的道德品格,用建设中国特色社会主义的共同理想信念凝聚人心、强基固本,为构建社会主义和谐社会提供思想保证。 　　 　　一、公民道德教育在和谐社会建设中的作用 　　 　　1.作为正确的价值观导向的作用。 　　我国社会主义市场经济体制的建立,使我国社会的道德观念发生了很大的改变,以前的计划经济时代的社会主义道德体制很多已经不适合在市场经济条件下使用了,西方道德和东方道德的碰撞也要求我们在公民道德教育上必须创新,首先要创新的就是公民道德教育如何保证人民拥有正确的价值观的导向。市场的调节作用在社会物质领域和社会精神领域中的局限性表现得更为突出。市场经济对均衡经济结构,实现经济总量均衡目标和国家长期目标等方面的作用有限,必须依靠包括思想道德建设在内的诸手段加以调节。公民道德教育为市场经济的发展提供了坚实的文化基础和强有力的精神支柱,对实现市场经济的原则,规范市场的行为,维护市场经济的秩序,克服市场经济的局限,缓解市场经济体制初创过程中的阵痛,为市场经济的健康发展和社会的和谐创造良好的社会软环境等方面都具有重要的作用。构建社会主义和谐社会,营造良好的经济环境,需要我们把社会主义道德整合到经济运行中去,实现道德精神与市场机制的合璧,实现“经济人”与“道德人”的融合,达到用正确的价值观引导人的目的。 　　2.作为和谐社会道德宏观调控的作用。 　　社会的和谐、稳定与发展,都离不开一定道德的引导与约束。从历史上看,道德作为一种社会调控力,对于帮助人们摆脱“自然人”的状态,延展人性积极光明的一面,消除消极阴暗的一面,成为具有自觉意识的文明人,厥功甚伟。道德的功能就是要使人们能够将社会的道德要求包括道德准则、规范、社会舆论、传统风俗,与个人的内心信念自觉结合起来,沿着健康的方向调控人性,影响人们的行动,调整人们之间、个人与社会之间的关系,使人们按照一定社会所认同的善恶理念,按照人们所确认的“应当”原则参与社会活动,树立正确的世界观、价值观、人生观,最终从他律走向自律,达到公民道德素质和道德水平的提高的目的。 　　3.作为全民的道德教化手段的作用。 　　随着《公民道德建设实施纲要》和《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的相继出台,公民道德教育工作呈现出良好的发展态势。但也必须清醒地看到,现今社会道德缺失的程度令人忧虑,有的甚至触目惊心。一些地方是非、善恶、美丑界限混淆,人们弄虚作假、见利忘义、损公肥私、诬陷诽谤、尔虞我诈等现象泛滥。很显然,如果社会道德环境得不到改善,社会风气得不到净化,构建社会主义和谐社会就只能是“镜中花”、“水中月”、“空中楼阁”。在社会道德“滑坡”的种种现象面前,我们的道德教育往往显得苍白无力。道德是人性的自觉产物,是人之所以为人的内在规定性之一。事实上,道德教化的程度在客观上决定了人的道德社会化的程度,也决定了人的文明素质和文明水平。而一个社会和谐的程度,除了制度上的因素外,基本上取决于这个社会全体成员的文明素质和文明水平的高低。因此,公民道德教育作为实现公民教化的目标对于构建和谐社会有着十分重要的作用。 　　 　　二、坚持科学发展观,在公民道德教育中贯彻以人为本的思想