解放思想,更新观念,努力建设高水平教学研究型综合性大学.docVIP

解放思想,更新观念,努力建设高水平教学研究型综合性大学 　　７月２１日至２２日，中共河南省委召开了八届八次全会，会议决定在全省开展以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动，目的是以思想的大解放实现改革大深化、开放大带动、创新大弘扬、经济大发展、社会大进步，为科学发展备足精神食粮和发展后劲。这是省委响应中央号召，结合河南经济社会发展实际，高瞻远瞩，审时度势，作出的一项重大战略部署，意义深远。这项活动的开展也必将进一步推动河南科技大学广大师生员工解放思想，实现学校跨越式发展，为建设成为高水平的教学研究型综合性大学而努力奋斗。 　　一、开展大讨论活动，是深入贯彻落实党的十七大精神、进一步推动学校广大师生员工解放思想的迫切需要 　　党的十七大明确提出要继续解放思想，并作出了“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的科学论断。这一重要论断进一步明确了解放思想的功能和作用、重要性和必要性。开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，就是要深入贯彻落实党的十七大精神，进一步解放思想。回顾我国改革开放３０年来的历程，我们可以清醒地看到，如果没有解放思想，就没有中国特色社会主义的起步和发展，就没有波澜壮阔的改革开放大潮，就没有今天综合国力的蒸蒸日上，就没有人民群众生活水平的显著提高。一次次的思想解放，不断体现着党的思想路线的本质要求，不断使我们的认识符合新的实际，不断推动着我国的改革和发展。 　　从理论方面来看，没有解放思想?熏就没有中国特色社会主义理论体系的确立。解放思想推动了中国特色社会主义理论的创立。改革开放以来，我们党不断解放思想，立足中国实际，实事求是地进行探索，坚持和发展马克思主义，形成了一系列新思想、新观点、新论断，创立了中国特色社会主义理论。党的十二大第一次明确提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”，并指出“这是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。这是我们党突破“两个凡是”和教条式地对待马克思主义，以新的思想、观点继承和发展马克思主义的开端。党的十二届三中全会之所以能够确立社会主义商品经济的新观念，是因为我们突破了长期束缚自己思想的、把社会主义同商品经济对立起来的传统观念；党的十四大之所以能够提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，同样是因为我们突破了把社会主义等同于计划经济、资本主义等同于市场经济的思维定式，直至邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的系统形成。所有这些中国特色社会主义理论的新观点、新思想、新论断，都是解放思想、实事求是的重大成果，同时又进一步推动了思想的解放。可以说，从党的理论发展史上看，解放思想体现了党的思想路线的本质要求，已经成为党的思想路线的核心内涵。解放思想凝结了我们党对理论和实际关系的科学认识和科学态度，体现了我们党永远尊重实践、尊重群众，不唯书、不唯上、只唯实的彻底唯物主义世界观，体现了中国共产党勇敢面对时代发展变化、勇于求真务实、锐意改革创新的先进政党的气魄。 　　从实践方面来看，正是有了解放思想，才有了十年“文化大革命”的终结和“两个凡是”的否定；才有了１９７８年伟大的历史性转折，改革开放的破冰之行；才有了从计划经济到有计划的商品经济到社会主义市场经济的不断进步；才有了香港、澳门的回归。我国社会生产力不断发展，社会主义制度不断完善，综合国力显著提高，人民群众生活明显改善，国际地位大幅提升，社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协同进步、硕果累累，其原因都在于解放思想。就我国高等教育事业发展来讲，新中国成立之初，我国高等学校仅有２００所，在校大学生１１万人。经过近５０年的发展，到１９９８年，全国高等学校发展到１０００余所，在校大学生达到６２３万人；从１９９９年到２００７年，经过８年快速发展，截至２００７年年底全国高校发展到２３００多所，高校在校大学生２６００多万人，毛入学率达到２３％，高等教育规模已经超过了俄罗斯、印度和美国，成为世界第一高等教育大国，这些成就同样也离不开解放思想。 　　从河南科技大学自身来讲，也可以看出这样一个轨迹和规律。从２００２年合校之初到现在，在校生规模从２．５万余人发展到３万余人，师资队伍方面，博士学位教师从４８人发展到３３３人，硕士学位教师从２９７人发展到７８８人。硕士学位授权点由１７个发展到６６个，本科专业数由４１个发展到６９个，校园占地面积由８１９亩发展到４３１６亩，教学科研仪器设备总值由１．１４亿元发展到２．０９亿元，这些成就的取得同样离不开解放思想。如果没有思想的大解放，这些跨越式发展就不可能实现。 　　总之，无论是理论领域还是实践领域，所有成果的取得，都是以解放思想为基础的，都是解放思想的必然结果，因此，解放思想作为我们改革开放和社会主义现代化建设的宝贵经验和成功之道，必须坚定不移地坚持下去。无论是当前还是