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论高校廉政文化建设几点思考 　　摘要：党的十八大报告提出加强廉政文化建设，这表明我们党已经把廉政文化建设作为反腐倡廉建设的重要内容。而作为高校校园文化重要组成部分的高校廉政文化建设又是党的廉政文化建设的重要组成部分，本文旨在探讨高校廉政文化建设的必要性以及它的方法和途径，以期为高校廉政文化建设提供借鉴。 　　关键词：高校；廉政文化；建设 　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，推动廉政文化建设的深入发展，高校一直以来作为传承文明、培养人才的摇篮，在新时期更担负着建设廉政文化的重要使命。廉政文化建设是指廉洁从政建设和文化建设的有机结合，高校廉政文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分，是指高校借助广播、网络、报刊杂志等媒介，以传播廉洁公正的思想观念和价值观念为中心内容，通过举办丰富多彩的活动弘扬廉洁精神，在校园形成“以廉为荣，以贪为耻”的道德风尚。 　　一、高校开展廉政文化建设的重要性和必要性 　　（一）高校腐败案件的高发是进行廉政文化建设的直接原因 　　近些年，随着高等教育逐年扩招，办学和招生规模逐渐扩大，基建和工程项目增多，国家对教育的投入越来越大，自主招生权限越来越大，学校管理者手中的权力开始膨胀，使得高校腐败案件的数量呈明显的上升趋势，涉案人员职级高、涉案金额大，令人震惊。据检察机关统计，高校职务犯罪基本上都是在基建、招生和采购这三个领域犯案，并且有一个新的特点就是高校领导集体腐败。廉政文化进校园，有助于建立健全各种防控和监督机制，在制度上防止和杜绝腐败案件的发生。因此，积极推进校园廉政文化建设，建立完善的防控、监督机制，全体师生形成廉洁自律、参与监督意识，有效遏制高校腐败案件的发生。 　　（二）廉政文化进高校是高校师德、师风建设的需要 　　自从我国实行社会主义市场经济体制改革以来，一些高校教师受西方享乐主义、拜金主义思想的影响，凭借能否让学生在其所教科目结业的特权，向学生索要钱财，在高校引起极坏的影响；还有一些教师，学术腐败，学术成果涉嫌抄袭剽窃，屡遭曝光。高校教师师德师风的失范，造成教学质量下降，影响了高校的教风、学风和校风的建设。正如孔子在《论语》中所说：“其身不正，虽令不从”，[1]即相同的道理由两个不同的教师讲出来，教育的效果会截然不同，这正是教师不同人格魅力作用的体现。因此推进廉政文化进校园，显得尤为必要：一方面，廉政文化可以树立廉洁从教的意识，提升教师的思想政治觉悟和道德素养，从而自觉抵制校园不正之风；另一方面，廉政文化培养教师爱岗敬业、默默奉献的优秀品质，使教师提高教学质量，从而改善教风，促进学风、端正校风。 　　（三）廉政文化建设是提高大学生思想道德素质的重要途径 　　经济全球化背景之下，世界范围内各种思想相互激荡、碰撞，“享乐、拜金、利己”等西方宣扬的腐朽思想趁机而入，冲击着我国的主流意识形态，扭曲了朴素的价值取向，侵扰了向善的道德观念，又加上社会主义市场经济的弊端造成的道德缺失，都会直接影响正处于三观形成时期的大学生的价值取向。现在的大学生普遍存在信仰缺失、理想缺乏、责任感淡薄的现象，价值取向上追求金钱至上，“金钱万能论”充斥着校园。因此，进行廉政文化建设，廉政文化中蕴含的精神实质、价值观念、道德准则将引导学生做出正确的人生选择和准确的价值判断，对于大学生形成正确的三观，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚，具有重要的现实意义。 　　二、积极探索促进高校廉政文化建设的具体路径 　　（一）对高校党政领导干部进行廉洁从政教育 　　首先，高校党政领导干部要改造权力观，加强自身的忧患意识、责任意识、使命意识，切实抓好高校廉政建设工作。高校领导干部要改变“官本位”的权力观，要明白自己的职位、职权、职责三者是辩证统一的整体：一个职位，一份责任，职位越高，权力越大，责任也就越重。党和人民赋予党政领导干部以权力，其目的就是让当权者能够善用其权利，忠实地履行他们的职责，真正做到“民本位”，即无论职务的高低都是人民的公仆，为人民掌好权、用好权，所以高校领导干部要增强自身的忧患意识、责任意识、使命意识，以广大师生教职员工的切身利益为根本，把反腐倡廉建设作为高校党政领导班子管理目标的重要一环，全盘考虑，统一规划，将廉政制度化，确保反腐倡廉各项工作得到落实、取得成效。 　　其次，高校党政领导干部要提高法律意识，增强纪律意识和法治观念，真正做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。自觉坚持依法行政，带头遵纪守法，依法行使权力，严格执行监督制度，自觉接受群众的监督。 　　（二）对高校广大教职员工廉政文化建设的重点是师德师风建设 　　首先，高校要建立严格的奖惩机制。对师德师风败坏的教师，要给予严厉的惩处，严重的可以取消教师资格甚至解聘。同时学校还要组织全体教职工