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高校图书馆参与非物质文化遗产保护方式机制模式研究 　　摘 要 通过对高校图书馆参与非物质文化遗产保护方式、机制、过程的分析，可以将高校图书馆参与非物质文化遗产保护模式分为平台和角色两大类，即传统平台模式、网络平台模式和主持模式、指导模式、帮助模式。而高校图书馆则可根据所在高校的办学特色和学科特点以及自身的条件，在不同的平台模式下选择不同的角色模式推进中国的非物质文化遗产保护进程和自身的发展。 　　?P键词 高校图书馆 非物质文化遗产 非物质文化遗产保护模式 　　分类号 G258.6 　　DOI 10.16810/ki.1672-514X.2017.11.004 　　Study on the University Libraries’ Participation of the Protection Ways， Mechanism and Mode of the Intangible Cultural Heritage 　　Liu Anding 　　Abstract Through the analysis of university library’s participation in protection mode， mechanism， process of the intangible cultural heritage， the protection mode of the participation of university libraries in the intangible cultural heritage can be divided into two major categories of the platform and role， namely the traditional platform mode， network platform mode and the host mode， guide mode， help mode. According to the characteristics of school running and the characteristics of the subject and its own conditions， the university libraries can select different role models in different platform modes to promote China’s intangible cultural heritage protection process and its own development.Keywords University library. Intangible cultural heritage. Intangible cultural heritage protection mode. 　　众所周知，高校图书馆作为图书馆中的重要一员，不仅具有普通图书馆的共性，而且具有其他类型图书馆无法比牛的教育、科研等优势[1]。自2005年，国家重视和加强非遗保护，在整个非遗保护工作中起着举足轻重的作用，本文拟从高校图书馆参与非遗保护方式入手，探讨分析运行机制，并从中归纳总结起保护模式，以便各高校图书馆在参与非遗保护工作中选择合适的保护方式。 　　1 高校图书馆参与非遗保护的方式 　　众所周知，各个高校发展目标、学科特点、人才构成等方面的差异必然会造成其图书馆资源的不同。因而，高校图书馆依据自身的资源状况和学科特色提出的参与非遗保护方式也是千差万别。笔者综合前人的研究成果，从系统论的角度将高校图书馆参与非遗保护的方式大致划分为基础性服务、宣传服务、参与研究项目三大类。 　　1.1 基础性服务 　　图书馆（包括高校图书馆）自古以来就是收藏、管理书籍的地方，有经验丰富的馆员，这是非遗能够规范化保存和管理的必要条件[2]。随着计算机、互联网络技术以及便携式通迅设备的发展，提供非遗研究方面的纸质文献与搭建网络环境下的非遗保护平台共同构成了高校图书馆参与非遗保护的基础性服务。 　　1.11 提供非遗研究方面的纸质文献 　　高校参与非遗保护的最基本的方式就是大量搜集、分类、整理各类非遗的纸质文献资料，为用户提供必要的信息咨询。然而，中国的非遗非常丰富。国务院分别于2006年、2008年、2011年和2014年公布第一、二、三、四批国家级非遗名录共计1372项。同时，为了更好地涵盖更多的非遗项目，自公布第二批非遗名录时，还公布前一批名录的扩展项目名录，三批扩展项目名录共计464项[3-6]。除此之外，各省市、自治区也相应公布了省（自治区） 级、市级代表性非遗名录，其数量非常庞大