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高校图书馆文化服务引领校园文化建设研究 　　关键词：高校图书馆;文化服务;校园文化 　　摘要：文章介绍了高校图书馆文化服务的概念与内涵，阐述了高校图书馆文化服务引领校园文化建设的现实背景，研究了高校图书馆文化服务引领校园文化建设的主要策略，以期提升高校的整体文化水平。 　　中图分类号：G251文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）09-0073-03 　　高校校园文化是一所高校丰厚历史的积淀，是一所高校人文精神的展现。作为高校信息和文化的集散地，图书馆不仅要承载文献信息服务的功能，更要强化文化服务意识，积极开展多样化、系统性、品牌化的文化服务，主动引领高校校园文化的前进方向，努力成为高校校园文化建设的“先行者”。 目前，国内关于高校图书馆文化服务的研究文献较少，主要涉及图书馆自身建设、公共服务、服务创新以及可持续发展等方面，其中站在校园文化建设角度，对高校图书馆文化服务进行研究探索的文献更是少之又少。事实上，高校图书馆长期立足自身资源实施文化服务，比如：在线阅读、图书漂流、经典诵读等等，为校园文化建设做出了贡献。在此基础上，系统研究高校文化背景下的图书馆文化服务，对于进一步加强校园文化建设、提升校园人文素养、增强高校综合实力，具有十分重要的意义。 　　1高校图书馆文化服务的概念与内涵 　　对于高校图书馆文化服务，学界尚未形成统一的认识。重庆大学图书馆王姝等人认为，高校图书馆文化服务是特指文献信息服务以外的旨在建设积极向上的校园文化、引导学生健康向上的精神层面的延伸服务。在此基础上，南京农业大学图书馆张月群等人对文化服务的目标进行了具体细化，认为高校图书馆文化服务是文献信息服务以外以保障高校师生基本文化生活权利为目的的服务，这里的基本文化生活权利包括指导师生道德生活、缓解师生心理压力、丰富师生课余生活、提升师生自我修养和综合素质等方面的内容。结合广义图书馆文化的“三层说”定义，笔者认为图书馆文化服务是文献信息服务以外基于物质、制度、精神三方面为读者提供的服务，主要包括物质文化服务、制度文化服务和精神文化服务，即高校图书馆文化服务的内涵。 　　1.1物质文化服务 　　图书馆是高校的标志性建筑，是大学生经常光顾的场所之一。其内部的馆舍设施、技术设备、文献资源、信息产品以及借阅环境等，能给大学生最直观的认识和感受，是最表层的文化服务，但他往往能体现出一个高校图书馆的实力、服务能力和管理水平。物质文化服务的好坏直接影响大学生的参与度和认可度。 　　1.2制度文化服务 　　制度层面的文化服务，主要是指通过制定图书馆行业规范、业务管理制度体系以及行政管理制度体系等具有规范性和约束性的条款，规范工作人员行为、合理开展图书馆工作，使得图书馆机制运行更加顺畅。调动图书馆工作人员的积极性和创造性，提升队伍整体素质;让大学生享受规范服务，感受到图书馆的服务价值观。 　　1.3精神文化服务 　　这是图书馆文化服务的核心层，主要包括图书馆办馆理念、价值理念、职业道德以及图书馆精神，实现了图书馆在人力、技术、资金和信息等资源上的最佳组合。他能够使整个图书馆充满活力、富有魅力，实现凝聚读者、激励读者、引导读者、约束读者的功能。精神文化服务的层次高低是衡量图书馆文化服务好坏的重要标志。 　　2高校图书馆文化服务应引领校园文化建设 　　2.1高校图书馆文化服务是校园文化建设的重要载体 　　高校是培育人才的摇篮，高校校园文化建设是为了培育学生高尚的品质情操。作为大学生教育的“第二课堂”，图书馆是大学生学习获取知识、接受文化熏陶的重要阵地，图书馆所推出的文化服务可以直接或间接地帮助广大大学生陶冶情操，培养优良品质，在潜移默化中对大学生进行教育和引导，能够有效承接和落实校园文化建设任务。因此，高校图书馆文化服务不但是校园文化建设的一分子，与校园文化建设有相同的主体、目标和功能，更多的是校园文化建设的重要载体。 　　2.2高校图书馆文化服务具有引领校园文化建设的明显优势 　　高校图书馆不仅资源充裕，而且还能直接与全校层面的师生“面对面”接触，在文化服务上拥有得天独厚的优势，对校园文化建设的重要性和影响力是其他部门无法比拟的。横向上，图书馆和教务处、学生处等部门相比，更具资源、技术和空间优势，服务力度更大、服务成本更低;纵向上，图书馆比二级学院联系服务的群众更多元，覆盖面更广、影响力更大。 　　2.3高校图书馆文化服务是现实的迫切需要 　　在信息化时代快速发展的形势下，大量的、多元的信息通过现代化方式迅速向高校师生传送，传统校园文化建设相对封闭的状态被打破，进而转为开放，一系列正面积极的、模糊消极的、混淆视听的信息直接涌进校园，对大学生品质情操的培育产生直接的影响，严重冲击着高校校园文化建设，部分师生出现“理想真空”