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高校基层党组织思想引导功能分析 　　摘要： 加强马克思主义理论教育，实现思想引导，提高高校师生党员的思想理论水平，是高校基层党组织思想建设的重要内容和功能。当前，我国正处于经济社会转型的关键期，一些高校基层党组织的理论学习出现虚空化倾向，导致了理想信念危机。迫切需要高校基层党组织在思想理论教育学习方面进行创新，丰富学习内容，创新学习制度，以提高高校基层党组织党员干部的马克思主义理论水平，树立和坚定以服务为主的人本理念，不断强化高校基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用和基层党员的先锋模范作用。 　　关键词：高校 基层党组织 战斗堡垒 思想引导 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）02-0142-03 　　高校基层党组织处在高校教学科研、管理服务、学习生活的第一线，是党联系师生员工的桥梁和纽带，在贯彻落实党的理论路线方针政策和各项任务的过程中，能团结带领师生员工发挥战斗堡垒的攻坚作用。因而，加强高校基层党组织建设，是高校党建工作的基础、核心和关键。这有助于实现党对高等教育的坚强领导；有助于坚持社会主义办学方向，培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人；有助于从根本上维护高校稳定、构建和谐校园；有助于加强高校党的先进性建设和保持共产党员先进性[1]，从而有助于在高校中顺利推进党的建设的新的伟大工程。而加强高校基层党组织的思想政治建设，切实增强其思想引领能力，是加强高校基层党组织建设，发挥其的战斗堡垒作用的基础性工程。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对此强调：“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。”[2]目前，高校基层党组织的思想政治建设存在诸多问题，严重影响到了其思想引领功能的发挥，迫切需要加大对高校基层党组织的思想引导功能的研究。 　　一、进行思想引导：高校基层党组织的重要功能 　　加强理论教育，进行思想引导，提高高校师生党员的思想理论水平，是高校基层党组织思想建设的重要内容和功能。 　　理论的成熟是一个政党成熟的重要标志，要使党员保持政治上的清醒和坚定，行动上的理性和自觉，必须努力使全体党员认同、接受、拥护甚至信仰其理论。党员干部理论素质水平的高低直接影响着其政治水平的高低，并直接决定着基层党组织的战斗力。作为无产阶级政党，我们党以马克思主义这一先进科学的理论体系作为思想基础，因而，必须在全党加强马克思主义理论教育，提高全党马克思主义理论水平。马克思、恩格斯早就强调，无产阶级政党理论水平的提高，“最好的道路”是加强理论学习和研究。毛泽东强调，只有坚持马克思列宁主义理论，才能指引中国革命走向胜利，因而，必须在全党中提高马列主义理论水平。[3]他还指出，一定要把“掌握思想教育”作为“团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”，努力解决好这一重要任务，否则，党的一切政治任务将无法完成。[4]因而，他号召要在党内开展学习马克思主义的竞赛。习近平总书记在党的十八届六中全会上指出：“加强思想教育和理论武装，是党内政治生活的首要任务，是保证全党步调一致的前提。”而基层党组织是加强马克思主义理论教育，进行思想引导的重要堡垒。 　　作为基层党组织的重要方面，《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第十七条明确指出：“高等学校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系。对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育特别是中国特色社会主义理论体系的教育。”高校基层党组织具有思想引导的巨大优势。第一，能够在高等学校党的委员会的统一领导下，和行政系统、工会、共青团、学生会等群众组织以及广大教职工一起，协同发挥思想教育引领的作用。第二，能对师生员工进行系统、整体的马克思主义理论和当代中国马克思主义最新成果的教育，使中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，抑制错误思潮的冲击和影响。第三，能通过把社会主义核心价值体系教育融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程，帮助广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的信念。第四，能将党务工作和思想政治工作以及辅导员队伍融合起来，发挥高校思想教育人才队伍的巨大优势。事实上，党的十八大以来，中央先后部署开展了多个党内集中学习教育活动，如开展了党的群众路线教育实践活动，开展了“三严三实”专题教育活动和开展了“两学一做”学习教育活动，高校基层党组织在这些活动中，引导广大党员增强“四个意识”，筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，汇聚起了推动改革发展稳定的强大正能量。 　　二、理想信念危机：高校基层党组织建设面临的现实问题 　　当前，我国正处于经济社会转型的关键期，社会生活复杂多变，利益