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浅谈互联网时代知识付费 　　摘 要 互联网时代，知识付费的产生与发展引发了业界普遍的热议与思考，作为一款现象级互联网产品，它的兴起弥补了信息泛滥的背景下用户有针对性的信息需求，顺应了信息化社会知识产业越发成为主体的趋势。不容忽视的是，当前的知识付费也出现了热度维系时间短、运营模式创新度不够、受众版权意识不强等问题。同时，除了内容的审核问题以外，怎样确保付费内容的质量使其物有所值？上述由内容付费引发的相关现象，都是业界和研究者不可回避的主要问题，需要我们静下心来仔细研究。 　　关键词 知识付费；互联网时代；知识变现；知识焦虑 　　中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）208-0119-02 　　1 知识付费的兴起及原因 　　免费和共享曾是互联网的常态，但随着移动互联网技术的不断完善和大众版权意识的不断加强，“知识付费”作为一种新的知识获取以及变现的模式，已经逐渐走入我们的生活。2016年6月，“罗辑思维”推出一款付费订阅的商业知识服务类内容产品“李翔商业内参”，而这一年也被称为“知识付费元年”。继视频网站、音乐电台收费之后，2016年几乎每个月都有内容付费产品或功能上线。以喜马拉雅FM为代表的“耳朵经济”，成为很多电台DJ、主持人、音乐人、动漫声优发布原创或改编作品的平台；知识问答社区知乎测试上线付费问答产品――“值乎”；果壳网移动端产品的“在行”推出付费语音问答产品“分答”。而随着喜马拉雅FM、知乎、得到、分答等各大平台纷纷推出内容付费产品，成为知识付费的先行者，微信的付费订阅、微博的付费问答等也紧随其后，2017年年末，自媒体大咖咪蒙在品牌发布会上正式宣布进军知识付费市场……从平台到自媒体，知识付费持续吸引新的入局者。在知识付费产品出现井喷的同时，知识付费的用户数量也在迅速的增长。新榜发布的《2017年内容创业白皮书》说，超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为，比如订阅付费资讯、付费下载资料、文章打赏。艾瑞咨询发布的《2016年中国网络新媒体用户研究报告》也显示，50.6%的新媒体用户不愿意也不打算为新媒体内容付费，而在2014年，这一数据还是69.7%。据有关数据显示，2016年，有知识付费意愿的用户暴涨了3倍，知识付费用户达到近5 000万人……在当今时代，作为处在风口浪尖的现象级的互联网产品，有媒体称知识共享消费的春天已经到来。 　　究其兴起原因，笔者认为有以下几点： 　　1）任何一个产品的兴起必定依托于用户的需求以及由此衍生出的强大的市场。互联网的发展为人们接受信息提供了极大的便捷的同时，也为人们带来了信息的爆炸与泛滥。由此造成信息匮乏与信息过载，一方面，受众获取的对自身有用的、有针对性的信息大大减少，阻碍了受众的认知以及对有价值信息的判断，另一方面，冗余的信息对受众形成干扰，表现为受众接收的信息量大大超出受众自身所能消费与承受的范畴，受众对信息反应的速度远远不及信息传播的速度，长此以往，信息及知识的传播效果受到影响。而知识付费的出现从一定角度来说弥补了互联网时代信息爆炸带来的不足。知识付费平台结合受众个人需求对互联网信息进行筛选与重组，可以把知识从碎片化变为系统性。 　　2）互联网时代，信息化社会已经进入了新的历史阶段，知识和信息有了越来越宝贵的社会价值，知识产业逐渐成为社会发展的主体，而我们的社会经济结构以及生活方式也将随之改变。知识付费的产生，恰恰适应了这一趋势。随着我国居民消费水平的不断提高、消费结构的不断升级，人们的精神消费需求也随之增强。知识经济时代，内容付费作为精神产品满足了人们消费结构升级的需要。 　　3）知识付费产品多依托于手机等移动终端，其随身携带的便捷性、接收内容的即时性、随时性满足了互联网背景下受众阅读碎片化的特点；同时，支付宝、微信支付等在线支付的普及和便利也为知识付费提供了有效途径。 　　2 知识付费面临问题及对策研究 　　1）自2016年推出，经历了一年多的发展，知识付费的“付费模式”仍然面临着许多质疑。有观点认为，知识是无价的，知识属于全人类，而所谓的知识付费不过是打着知识变现的幌子进行的一种营销。有评论者指出，信息提供者如只为付费受众提供正确的资讯，显然是违背新闻媒体从业人员最基本职业规范的，是对新闻媒体所承担的报道与传播信息责任的背弃。在我们对某高校进行的问卷调查中，购买知识付费产品的比例仅为14.83%。2017年6月，《新华字典》App推出付费查阅，也是面临着褒贬不一的评价，由此可见，知识付费的受众认可度仍有待提高。 　　2）“内容为王”的时代，决定一个产品能否走下去，能够走多远的还是它的内容。知识付费的本意是通过帮助人们高效筛选信息，得出相对有质量的内容，而用户在付费的同时也激励了优质内容的生产，如此形成良性循环