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高校实验室安全存在问题及建议 　　摘 要 高校实验室是培养学生动手能力与创新能力，教师进行科学研究的主要场所，实验室安全是保证这些活动顺利进行的基础。本文从实验室软件和硬件两个方面对高校实验室安全方面存在的问题进行了分析，提出了相应的意见和建议。 　　关键词 高校实验室 安全 建议 　　中图分类号：G482 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.04.088 　　Problems and Suggestions of University Laboratory Safety 　　FAN Jianyun， LIU Zao， WANG Ran， WANG Peng 　　（Department of Light Industry， Hubei University of Technology， Wuhan， Hubei 430068 ） 　　Abstract University laboratory is the main place for developing students practical ability and innovation ability， scientific researches of teachers. Laboratory safety is the basis for the smooth running of these activities. In this paper， we analyzed the safety problems in university laboratory from soft and hard sides， and put forward the corresponding observations and suggestions. 　　Key words university laboratory， safety， suggestion 　　高校实验室不仅承担着本科生的实验教学任务，还承担着教师的科学研究工作，对提高学生的动手能力与创新能力，完成教师的科研任务发挥着重要的作用。实验室安全关系到实验室各项工作是否可以顺利开展，实验室水、电、气、火的安全使用，有毒、易燃、危险化学品的安全管理与使用，实验室三废（废液、废气与废渣）的处理以及生物残留物的处理等，不仅关系到实验室人员的健康安全，还关系到社会公共安全。近年来，随着高校的扩招以及人才引进步伐的加快，高校实验室承担的教学与科研任务更加繁重，而实验室的资金投入却没有得到相应的增长，安全事故时有发生，①已引起高校及社会的广泛关注。 　　安全事故的发生一般包括人的因素和物的因素。人的因素，实验操作人员的粗心大意、过度疲劳，或者实验者本身具有的知识、经验与能力不足都会导致安全事故发生;物的因素，包括实验设备的状态不稳定以及实验室设计的不合理性都会引发和促进安全事故的发生。本文主要从软件和硬件两个方面对高校实验室安全存在的问题进行分析，并提出相应的应对与解决措施。 　　1 高校实验室安全存在的主要问题 　　1.1 实验室软件方面的因素 　　实验室发生的安全事故，人的因素往往占据主导地位。据武晓峰等人②的文章，实验室发生的安全事故中，人为因素占到98%。实验操作人员安全意识不足，安全管理与安全检查不到位等都会导致安全事故发生。 　　目前，高校的实验操作人员主要分为三类，一类是数量最多的学生，一类是进行科学研究的教师以及其所带的研究生，还有一类是人员较为固定的实验技术人员。事故的发生一般源于前两类人员。学生不仅人数多，流动性也大，是安全意识最为淡薄，安全认识最少的一类人，他们由于经历少，认识不到实验室存在的潜在危险，并且初次进入实验室有着很强的好奇心，会在实验室乱翻、乱摸、乱动，因此危险性较大。进行科学研究的教师及其研究生由于进行的主要是科研探索，创新性研究，实验过程中蕴含着较大的风险，实验操作人员虽有一定的安全意识，但由于实验过程本身的不可控性也会引发实验室安全事故。实验技术人员一般固定于某个实验室，并专门从事某一课程的实验技术工作，较为稳定，对于本实验室硬件方面存在的问题以及所开实验课程、实验项目都有充分的了解，因此，一般不会造成安全事故。 　　此外，高校一般都有实验室安全管理规章制度，但具体在落实方面大都流于形式，比如有的实验室对有毒、易燃、危险化学品（比如浓硫酸、浓盐酸等）的使用没有做到严格的管理和登记;虽然学校会定期对实验室产生的三废（废液、废气与废渣）进行收集，但仍有部分实验室将废液倒入水池，③将废渣作为垃圾扔掉，这些做法不光危害自身的身体健康，还会对环境造成严重的污染。部分高校对实验室进行的安全检查也大都只是文字性的总结，不能及时发现实验