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高校图书馆自建数据库读者需求研究 　　[摘 要]为了解读者对图书馆自建数据库的需求,本文根据全国39所985高校图书馆自建数据库的调研结果,通过问卷调查了本校读者对本校自建数据库的认知度、检索界面以及对自建数据库的需求等,并针对现有的自建数据库建设与读者需求的矛盾的解决提出构想。 　　[关键词]高校图书馆;自建数据库;读者需求 　　DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2010.08.017 　　[中图分类号]G250.74 [文献标识码]A [文章编号]1008-0821(2010)08-0065-03 　　Study on the Self-built Database of Universities Library 　　Based on Readers DemandLong Qian Guo Jinchi 　　(Library,East China Normal University,Shanghai 200062,China) 　　 　　[Abstract]The paper analysed the questionnaire survey about self-built databases and the searching interface and their demands of readers.The paper discussed the problems existed of the self-built databases and put forward constructive solutions of the contradiction between the construction of self-built database and reader demand. 　　[Keywords]university library;self-built database;reader demand 　　 　　高校图书馆的自建数据库已经越来越成为补充商业数字资源的一个有效方式,也成为各高校图书馆展示本校特色学科的一个平台。对全国39所985高校的网上调研结果表明??1,目前大多数的高校都有自建数据库或特色资源,这些资源主要有:教师成果库、学科导航、学位论文库、教材教参、古籍资料、音视频资源库以及各高校根据本校的专业学科特色建立的专题数据库。这些专题数据库中,有些体现了该学校的学科特色,如:清华大学图书馆的建筑数字图书馆;中国海洋大学图书馆的数字海洋生物博物馆,海洋文献数据库,海洋文库。有些体现出该高校所在地的地域特色,如:兰州大学图书馆的敦煌学数字图书馆、武汉大学图书馆的长江三峡资料数据库、长江资源库、环境资源法数据库等,这些内容在专业学科信息内容方面为读者提供了极大的便捷,也成为了较为有影响的自建数据库。调查同时也发现,985高校图书馆的自建数据库的校外用户访问方式,仅有2家高校可以在校外访问数据库,并下载全文;7家高校图书馆的特色数据库可以访问或部分访问,只有部分数据库可以查看全文或图片数据;9家高校图书馆可以访问或部分访问自建数据库,但是不允许下载全文;而9家高校图书馆则完全不允许校外用户访问自建数据库,这并不利于知识的广泛传播与推广。从自建数据库的获取程度难易来看,6家高校图书馆将自建数据库或特色资源的具体内容放在主页,一目了然;18家图书馆放在二级目录下,即在主页上有特色资源的链接,点击一次进入即可找到相关内容;3家图书馆放在三级目录下,这有可能不利于读者发现这些资源,因而导致使用率不高。 　　1 读者需求调查 　　目前对高校图书馆自建数据库的研究大多是从自建数据库的类型、检索方式、版权问题等几个方面来讨论[3-7],还没有从读者需求的角度对自建数据库进行研究。为了进一步了解自建数据库在教学科研服务中所体现的功能定位,读者对自建数据库的需求以及图书馆馆员在如何扩大自建数据库影响力等,本文对本校读者进行了全面的调查。调查内容涉及到对数据库的认知度、数据库的使用界面的便捷度、希望图书馆建设怎样的数据库、如何打破学校之间的壁垒以及图书馆应该如何加强宣传力度等,以根据读者调查结果的反馈。从读者需求的角度,为高校图书馆自建数据库的建设提供建议。 　　本次调查采用现场发放和邮件推送调查问卷的方式进行,问卷的发放范围包括:全校所有教职工、全校所有文理科研究生、部分本科生。调查结果主要有以下几个方面: 　　1.1 对数据库的认知度 　　90%的教师表示了解图书馆的自建数据库,70%的教师使用过自建数据库,其中大多数教师常使用的是华东师范大学自建的硕博士论文数据库。80%的学生了解自建数据库,但是只有58%的学生使用过这些数据库,其中使用最多的依然是硕