高职院校在技能实训中开展职业道德教育意义和途径.docVIP

高职院校在技能实训中开展职业道德教育意义和途径 　　摘要：职业道德教育是大学生德育教育的重要组成部分。由于高职院校学制和教学方式的特殊性，使其民职业环境相似的技能实训占据了相当一部分的比重，但实训环节中的德育教育却长期被忽视，以至失去了在实训实践过程中开展职业道德教育的机会和优势。本文以企业对学生的职业道德要求、技能实训环节开展职业道德教育的可行性为出发点，探讨在高职实训环节中开展职业道德教育的途径。 　　关键词：职业道德;高职教育;技能实训 　　 　　职业道德是整个社会道德体系中的重要组成部分，是一个人所具有的职业道德意识、职业道德行为能力和职业道德行为评价与体验能力的总和。其中职业道德意识决定从事职业活动时的价值取向，是职业道德素质的思想基础；职业道德行为是从业者将内心道德意识外化的过程和结果；职业道德行为评价与体验能力则对职业道德的素养的激励有直接的作用。 　　对于以培养专业的技能人才为目标的高等职业技术院校来说，学生的职业定位和从业方向比较明确，因此，德育工作应以职业道德教育为突破点，利用技能培训的环境氛围，培养合格的技术人才、称职的企业员工。 　　 　　一、高职院校开展职业道德教育的必要性分析 　　 　　高职院校开展职业道德教育必须要遵循职业教育的规律，针对学生的职业道德素质、未来的职业定位和相关企业对具体岗位的职业道德要求来开展职业道德教育。