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中学德育有效管理的策略管窥 　　摘要：目前学校德育的实效性问题越来越被德育界各方人士所重视，在被广泛关注的背景下也说明我们当前学校德育实效性较低是一个不争的事实。德育实效性较低的成因是多方面的，其中德育管理的缺失是重要成因之一。本文以德育实效性为出发点，从德育管理策略上对学校德育进行探讨。 　　关键词：中学德育 管理策略 实效性 　　 　　德育工作是学校工作的灵魂，它关系到培养人的思想品德和人格魅力重大问题。提高德育工作的实效是每个德育管理者的工作出发点和追求目标。目前，在不断推进以德育为核心，以培养创新精神和社会实践能力为重点的素质教育中，德育面临着许多正待解决的问题。长期以来，我们的德育施教方式、内容滞后于社会发展的步伐，且带有较传统的教育思想。我国的经济体制和生产方式都发生了剧烈的变化，产业结构的调整，现代企业制度已开始建立，德育应顺应时代的需求，适应现代青少年发展的特点，要有新的发展与突破。虽然，从总体上来看，当前的中学生普遍具有较强的国家意识和爱国热情、能遵纪守法和热心公益，在人生价值取向等方面呈现努力学习、积极进取、健康向上的一面，但目前中学生的整体素质也呈现出明显的缺陷，特别突出的表现在承担责任、关心他人、自我管理、实践能力、承受挫折等意志品质等方面有明显的缺失。因此，中学德育教育应从学生实际出发，使我们的学校德育更富有实效。下面是我对当前学校德育管理策略的