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创新教学的模式 培养创新意识 　　摘 要:创新课堂教学模式,培养学生创新意识,努力创设有利于培养学生创新意识的教学情境,改革过去以增加学生课业负担为主的传统课堂教学模式,改变课堂教学重知识、轻能力的教学方法,致力于创新。在课堂教学中,千方百计地激活学生主体,把学习的主动权交给学生,让学生学会参与、学会发现、学会应用、学会创新。 　　关键词:创新教育;课堂教学模式;学习方法;主体意识 　　中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)09-0010-02 　　 　　创新教育要求在注重基础知识教学的同时,高度重视创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅授之以“鱼”,更要授之以“渔”。因此,不断更新教育理念,努力创设有利于培养学生创新意识的教学情境,改革过去以增加学生课业负担为主的传统的课堂教学模式,改变课堂教学重知识、轻能力的教学方法。在课堂教学中,千方百计地激活学生主体,把学习的主动权交给学生,让学生学会参与、学会发现、学会应用、学会创新。 　　 　　一、培养创新精神,强化主体意识 　　 　　首先,教师在确定目标时,要有培养学生创新精神的主导意识。课型要创新,设计要创新,课堂组织形式要创新,教学方法要创新,教学手段等也要创新。其次,教师要明确“培养创新精神”是以基础知识、基本能力、基本观念等为基础的。转变“以知识为核心”的观