教学做一体化课程的体系的改革推动高职的应用的技能型人才培养.docVIP

教学做一体化课程的体系的改革推动高职的应用的技能型人才培养 　　摘要：目前高职院校国际商务专业的课程体系改革还存在一定的问题，以职业能力为本位的技能型人才培养是目前高职院校国际商务专业的目标，推行以职业岗位群的任职要求为主体的“教学做一体化”的课改模式，是强化校企合作机制和深化国际商务专业改革的重要保障。 　　关键词：国际商务专业；人才培养；教学做一体化 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）004-000-02 　　一、高职院校国际商务专业课程体系改革的必要性 　　人才是强国之本、国家的要务，高等职业学校作为应用技能型人才培养的重要基地，在设创新型国家的进程中担负着重要的历史使命。近年来，伴随我国新型技术产业的迅猛发展，以及改革的不断深化，继续扩大出口，积极发展外经贸事业将是我国坚持不懈的政策，在这样的经济历史环境下“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的高职办学思路被列入《国家高等职业教育发展规划》之中，同时这一理念也深深植入高职教育理念之中。 　　随着世界经济一体化进程的加速和我国对外贸易迅速发展，外贸企业对国际商务专业人才的需求在不断增加。这无疑对国际商务专业的毕业生来讲是个极大的发展机会，可是近年来却出现了国际商务专业毕业生就业率和工资水平双低的有悖逻辑的现象。究其原因是一些高职在国际商务专业课程体