传播学视阈下的马克思主义大众化传播效果研究马克思主义基本原理专业论文.docxVIP

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传播学视阈下的马克思主义大众化传播效果研究马克思主义基本原理专业论文

目录 第一章 绪论........................................................................................................................................1 一、选题意义..........................................................................................................................................1 二、研究现状..........................................................................................................................................2 (一)马克思主义大众化已经取得的研究成果..........................................................................2 (二)传播学与马克思主义大众化研究已经取得的研究成果...............................................2 (三)传播学与马克思主义大众化交叉研究中存在的主要问题...........................................3 (四)本文拟研究解决的主要问题和创新点...............................................................................4 三、框架结构...........................................................................................................................................4 四、研究方法...........................................................................................................................................5 第二章 传播主体与马克思主义大众化传播效果........................................................6 一、马克思主义大众化的传播主体.................................................................................................6 (一)传播主体的基本类型和特点..................................................................................................6 (二)传播主体的现状和不足..........................................................................................................7 二、加强党的领导提升传播效果.....................................................................................................9 (一)加强党对马克思主义大众化的领导...................................................................................10 (二)提高可信度增强传播效果............ ........................................................................................12 第三章 传播内容与马克思主义大众化传播效果......................................................15 一、马克思主义大众化的传播内容...............................................................

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