六年级语文下册教学工作计划　.docVIP

六年级语文下册教学工作计划 从“着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于促进小 学生语文素养的形成与提高，为他们全面素质的发展打下 坚实的基础”的宗旨出发，在授课中要注意几个主要特点： 1、 培养习惯，打好基础。 2、 强调积累，注重渗透。 3、 力求简约，便于教学。 “培养良好的学习习惯”、“阅读”、“学和做”、“习作” 和“练习” 1、学习习惯。 继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良 好的朗读、背诵的习惯。 继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声 音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯； 培养预习课文的习惯。 继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。 继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书 籍；培养读书做记号的习惯. 继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习 惯。 继续培养做读写笔记和不懂就问的习惯。 培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的 习惯 2、 汉语拼音。 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学 习、普通话. 3、 识字写字。 准确认读184个生字。 能够按笔画顺序正确默写生字1 37个，能够按字的结 构把字书写端正、写匀称。 学习用钢笔书写行楷，提高书写速度。 4、 口语交际。 能认真