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教育系统基层组织建设年实施方案 教育系统基层组织建设年实施方案[1/2] 为贯彻落实中央和省委关于在创先争优活动中开展基 层组织建设年的工作要求，根据市教育局党委《关于在创 先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》 和区委组织部《XX区基层组织建设年实施方案》文件精神， 全面加强xx区教育系统基层党组织建设，提高基层党建科 学化水平，现就xx区教育系统在创先争优活动中深入开展 基层组织建设年活动，特制定方案如下： 一、 指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大、 十七届六中全会和省九次党代会、市十次党代会精神，紧 紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”核心主题， 切实按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”工作要 求，以创先争优为动力，全面提升基层党组织建设科学化 水平，为推动x x教育又好又快发展提供坚强组织保障。 二、 目标任务为确保基层组织建设年活动取得实效， 要以“着力解决基层党组织建设中存在的突出问题，着力 增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加 强基层党组织建设的体制机制”为出发点，以实现“五个 提升”和“一个落实”为目标，统筹抓好XX教育系统基层 党建工作任务落实，形成职责明确、运转协调、制度健 全、保障有力的基层组织建设运行机制。 （一） 党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服 务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强XX教育 系统基层党组织。进一步提升党支部战斗力，巩固扩大先 进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。 （二） 党支部书记素质进一步提升。按照守信念、讲 奉献、有本领、重品行的要求，加强党支部书记队伍建设 党支部书记每半年接受一次集中培训，每年参加一次实践 活动。通过教育培训和实践锻炼，着力增强党支部书记服 务教育事业发展、服务师生群众的能力。 （三） 党员队伍生机活力进一步提升。通过对发展党 员实施分类指导、完善多级培养体系、健全考核评价机制 等，使发展党员质量进一步提高。一是严格落实党员发展 “五项制度”，全区全年计划发展党员45名；二是建立2 个创先争优示范点，组建59支党员志愿者队伍，广泛开展 “向盛会献礼，为党旗增辉”喜迎十八大系列主题实践活 动；三是在开展城乡学校党员“手拉手”结对帮扶活动， 组织城区学校党支部与农村学校党支部、困难党员和群众 进行结对帮扶，通过开展联谊活动、走访慰问等方式，送 去党的关怀。 （四）基层基础保障水平进一步提升。结合“三讲三 提升”活动，通过开展党务工 示范培训，使基层党务 工 队伍不断加强，结构不断优化、素质不断提高。确 保党建工作经费投入增长幅度逐步提高，活动场所建设不 断加强。加大党建工作宣传力度，启动新版XX教育党建网 宣传学校组织建设年中的新经验新成效，进一步提升党建 工作科学化水平。 （五） 基层党建制度化水平进一步提升。党组织职责 制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制 度和党员监督制度不断完善并得到有效落实，基层党建制 度体系不断健全，基层党组织工作规范化、决策科学化水 平不断提高。 （六） 基层党组织分类定级、晋位升级工作全面落实 制定《XX区教育系统基层党组织分类定级工作标准》，围绕 基层党组织“五个好”标准和“一个好的带头人、一个好 的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、 个好的保障机制”的要求，对学校党支部进行分类定级。 通盘考虑、系统规划基层党组织整改提高、晋位升级工作 制定具体工作措施，确保提档升级工作扎实有效。 三、方法步骤（一）调查摸底，分类定级（3月下旬-4 月中旬）对各学校党支部情况进行全面调查，从党支部入 手，通过调查走访、民主评议等形式，重点检查组织设置 是否合理、支部班子是否健全、组织制度是否完善、发展 思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、 经费场所保障是否落实，切实摸清底数、掌握情况、找准 问题。在此基础上，按照分类定级评分参考标准，细化党 支部等级标准；结合调查摸底、年度考核、群众评议、支 部自评情况，上级党组织对党支部按先进、较好、一般和 后进进行分类定级。分类定级工作应于4月10日之前完成。 （二）整改提高，晋位升级（4月下旬-11月下旬）1、 对标整改。针对薄弱学校支部的不同成因，在局党委的指 导下，共同研究制定整改方案。在制定整改方案时，各学 校党支部要把有关问题解决措施目标化、具体化、责任化， 明确时限要求，向局党委和党员群众做出公开承诺。按照 巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部确立 对照标准，明确改进提高的目标、责任和措施，认真抓好 整改落实。 2、集中解决。按照整改方案，学校党支部要针对分类 定级中存在的问题和薄弱环节，按照问题大小、轻 重缓急建立工作台账，认真解