【教学设计】Unit 2 Lesson 8（冀教版）.docxVIP

河北教育出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 8 Tigers and Bears 教材分析 教材分析 本节课主要利用动物园的动物引出单词tiger, wolf, bear, snake, long, short以及新句型：It’s +（描述特征的）形容词。和It’s +（描述特征的）形容词。通过各种活动，调动学生积极性。让学生能够灵活运用所学单词，并用到本课的新句子中去。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 通过学习本课知识，学生能够熟练运用句型It’s...和It’s … is ...。并用有趣、恰当的动作演唱歌曲“big and small”，从而培养学生运用英语的能力。 【过程与方法目标】 通过活动培养学生能够运用所学习的词汇和句子来正确表达。 【情感态度价值观目标】 培养学习英语的兴趣，能积极的学习英语，养成爱听、爱说英语的习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 能够运用所学习的词汇和句型来正确表达。 【教学难点】 能够熟练运用句型It’s....和It’s … is ... 课前准备 课前准备 课件。 教学过程 教学过程 1、Greeting and reviewing T: Hello boys and girls. Ss: Hello, teacher. T: Are y