高职园林专业园林绿地养护技术教学的研究.docVIP

高职园林专业园林绿地养护技术教学的研究 　　【摘要】通过对高职园林专业学生特点和《园林绿地养护技术》课程特点的分析，提出该课程在教学方法上应根据学生特点和课程性质特点以及职业要求进行改革，以适应新形势的要求。 　　【关键词】教学方法学生特点绿地养护探讨 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）02－0073－02 　　 　　《园林绿地养护技术》是高职院校园林专业的核心课程和必修课程，笔者是主讲这门课程的老师，从6年的实际教学过程和教学效果来看，并通过和湖南生物机电职院、岳阳职业技术学院以及怀化职业技术学院等学校的同行们反复探讨，结合当前职业教育的特点与形势，认为《园林绿地养护技术》的传统教学方法必须改革，以适应当前学生的特点和形势发展的需要，使学生学得有热情、有动力、有效果，达到学生们学得愉快，老师教的愉快，师生同发展的局面。 　　一 高职园林专业学生特点 　　高职园林专业学生来源一般来说就是扩招前的落榜生，另外一小部分来自中专、中技和职业中学毕业生。这些学生经过数学、语文、英语考试后，统一录取入学的。一般来说这些学生基础知识不扎实，同时也是发展很不充分、不平衡的群体。 　　1．当前园林专业学生，自尊心强、自卑心理也强，善于幻想，对学习没有动力、热情，更加没有毅力和进取精神 　　从人的智力与非智力因素关系上说，这部