高职高专文科学生的素质培育之的思考.docVIP

高职高专文科学生的素质培育之的思考 　　［摘要］目前高职高专学生已占全国大学生一半。大学生的素质高低对我国民族素质整体水平的提高有着非常重要的标杆作用，对大学生素质的认识应该提高到是关系民族未来的希望这样一个高度来看待。重点分析了学生来源的结构与特点以及影响学生素质提高的因素。建议要改进、完善目前一些学校实行的学生评价体系和标准，给出了提高学生综合素质的方法和途径，对高职高专院校如何注重培养学生的综合素质、更好地为社会输送高素质人才具有一定的现实意义。 　　［关键词］素质；养成习惯；评价体系 　　［中图分类号］G717.38 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ １００９ ― ２２３４（２０１２）０2 ― ０168 ― ０2 　　 　　全国大学生占我国人口总数的比例为5.57%，高职高专学生占全国大学生的半壁江山。我国大学生人数绝对值不小，但与全国人口数相比，所占比率与欧美等发达国家、就是与韩国这样的较为发达的国家相比还是很小的。因此，大学生的素质高低对我国民族素质整体水平的提高有着非常重要的标杆作用，对大学生素质的认识应该提高到是关系民族未来的希望这样一个高度来看待。本人作为在高职教育战线工作多年的教师，时常思考当前学生素质这个问题，并针对如何提高培养文科学生素质做了如下探讨。 　　一、 当前高职高专学生状况分析 　　1.学生来源结构 　　高职高专学生从总体看，高考