商务星球版八年级地理教材章节结构修订剖析.docVIP

商务星球版八年级地理教材章节结构修订剖析 　　摘要：本文试通过对商务星球版八年级新（2014版）、旧（2005版）两个版本教材结构及内容的列表对比分析，并参照《义务教育地理课程标准》（2011版），找出新、旧两版教材之间的差异，分析新版教材的优缺点，以期达到充分理解、挖掘、运用教材的目的。 　　关键词：商务星球版;八年级;课程标准;教材 　　表1修订前后商务星球版八年级地理教材结构、内容对比 　　修订前修订后 　　八年级上册 　　第一单元国土与居民 　　第1课辽阔的疆域 　　第2课行政区划 　　第3课众多的人口 　　第4课和睦的民族大家庭八年级上册 　　第一章中国的疆域与人口 　　第一节辽阔的疆域 　　第二节众多的人口 　　第三节多民族的大家庭 　　第二单元自然环境 　　第1课地形地势特征 　　第2课地形分布 　　第3课气温和降水 　　第4课气候的基本特征 　　第5课长江 　　第6课黄河第二章中国的自然环境 　　第一节地形地势特征 　　第二节气候基本特征 　　第三节河流和湖泊 　　活动课认识我国的自然灾害 　　第三单元自然资源 　　第1课自然资源 　　第2课土地资源 　　第3课水资源第三章中国的自然资源 　　第一节合理利用土地资源 　　第二节节约和保护水资源 　　活动课合理利用与保护自然资源 　　第四单元经济与文化 　　第1课农业的分布 　　第2课农业的发展 　　第3课工业的分布 　　第4课工业的发展 　　第5课交通运输网 　　第6课交通运输方式的选择 　　第7课丰富多彩的文化第四章中国的经济文化 　　第一节因地制宜发展农业 　　第二节持续协调发展工业 　　第三节合理发展交通运输 　　第四节繁荣地方特色文化 　　八年级下册 　　第五单元我国的地理差异 　　第1课地大地理区域 　　第2课北方地区和南方地区 　　第3课西北地区和青藏地区八年级下册 　　第五章中国四大地理区域划分 　　第六单元首都――北京 　　第1课祖国的心脏 　　第2课现代化大都市 　　第六章北方地区 　　第一节因地制宜发展农业 　　第二节东北三省 　　第三节黄土高原 　　第四节首都北京 　　第七单元黄土高原 　　第1课世界上最大的黄土分布区 　　第2课黄土高原的治理和开发 　　第七章南方地区 　　第一节区域特征 　　第二节长江中下游平原 　　第三节珠江三角洲和香港、澳门特别行政区 　　第四节台湾省活动课认识南方地区和北方地区的区域差异 　　第八单元珠江三角洲和香港、澳门特别行政区 　　第1课珠江三角洲 　　第2课香港、澳门特别行政区第八章西北地区 　　第一节区域特征 　　第二节新疆维吾尔自治区 　　第九单元台湾省 　　第1课台湾省的自然环境 　　第2课台湾省的经济与人口 　　第九章青藏地区 　　第一节区域特征 　　第二节生态环境保护与资源开发 　　活动课区域联系对经济发展的影响 　　第十单元走进西部 　　第1课自然环境 　　第2课特色农业 　　第3课工业、城市与交通 　　第4课西部地区的重大工程 　　第5课生态保护与旅游资源的开发第十章我国的海洋国土 　　第一节辽阔的疆域 　　第二节海洋利用与保护 　　第十一单元认识家乡――河南省 　　第1课位居中部的人口大省 　　第2课举足轻重的农业 　　第3课迅速崛起的中原城市群 　　第4课方兴未艾的旅游业 　　通过上表我们可以看出新、旧两个版本教材存在如下几方面的差异。 　　1.旧版教材中“单元”和“课”的名称统一改为“章”和“节”，由原来的十一章调整为现在的十章，删除了原教材第十一单元认识家乡――云南省。 　　这样调整更适合现行教材的体系，更加科学、合理，现行教材一般使用“章”和“节”的方式呈现，学生更能适应这样的标题。 　　而删除第十一单元则不是很合理，旧版教材每个省份都编写的是自己省份的内容，如云南省则为：第十一单元认识家乡――云南省，河南省则为：认识家乡――河南省。当然也许是考虑统一性，旧版教材第十一单元的内容是不一样的，这样会使得教材在编写、印刷过程中都产生很多麻烦，但从另外一方面来说，这样的编写是比较好的。我们可从表2“义务教育地理乡土地理课程内容的基本结构”及其说明中看到，义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。乡土地理既可作为独立学习的内容，也可作为综合性学习的载体。学生可以通过收集身边的资料，运用掌握的地理知识和技能，开展以环境与发展问题为中心的探究式实践活动。旧版教材乡土地理的加入可谓是教材该套教材的一大亮点，体现了地理学科的综合性与地域性的特点，也符合新课程改革的要求，其优点不言而