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初中语文成语运用 知识归纳 成语误用有以下儿种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当、不合情景、误解词义、重 复用语、自相矛盾、搭配不当等。 1、望文生义 i语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生 僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错 误。 例1:这部精彩的电视剧播出时，儿乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄 悄的。 辨析：空巷〃，是指街巷的居民都出来了。万人空巷〃指家家户户的人都从巷里岀来了， 多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上 显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。 例2:今年初上海鲜?十?奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费 者来说倒正好可以火中取栗。 辨析：火中取栗〃比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。把〃降价的烽火〃 理解为火屮取栗〃的火显然是望文生义。而且火屮取栗也带有贬义，用在本句不合适。 2、 误用褒贬 因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词 语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。 例1:为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质 量和开发，真可谓处心积虑。 辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。处心积虑〃，意即千方百计地盘算，多用 作贬义。本句对新上任的领导〃有所褒扬，故处心积虑〃的运用，犯了贬词褒用的错误。 例2:五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同儿代科技工 殚精竭 虑，忘我工作是密不可分的。 辨析：殚精竭虑〃指用尽精力，费尽心思。它不是贬义词，所以在这个句子中使用正确。 例3:儿乎所有造假者都是这样，随便找儿间房子、拉上儿个人就幵始生产，于是大S: 的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 辨析：雨后春笋〃是褒义词，比喻新事物大g出现。而本句是指垃圾食品厂大M出现， 所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 3、 对象不当 有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。 在复习时要善于记住典故，辨清对象。 例1:博物馆里保存着大S:有艺术价值的石刻作品，上而的各种花鸟虫啓、人物形象栩 栩如生，美轮美奂。 辨析：句中的美轮美奂，语出《礼记?檀弓下》。轮:高大。奐〃:众多。这个成语形容 高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美花鸟虫兽、人物形象〃，属于对象误用。 例2:古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛 充栋。 辨析：〃汗牛充栋〃:形容书籍极多，它与前面的主语〃悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起 舞者〃无从搭配，属于用错对象。 例3:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。 辨析：洗心革而〃比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰 当，属于对象用错。 4、 不合情境 每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比 如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别......成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合 语境的错误。 例1:当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉 一个多小时赶到了大坝。 辨析：句中的安步当车〃，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势 很紧急，抢险队员不可能有安步当车〃的闲情逸致。因而，成语与语境山现矛盾，安步当 车使用不当。 例2:会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马 龙，产品供不应求。 辨析：车水马龙〃是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句屮所叙述 的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以不合语句中的情境。 5、 用错谦敬 根据具体情境，还要注意使用敬辞还是谦辞 例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌节凋，建议你挂幅油画，一定会使 居室蓬荜生辉。 辨析：蓬i生辉是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本 句犯了用错谦词的错误。另外，一定会使居室蓬荜生辉〃一句中，居室〃和〃蓬荜〃意义相同, 因为蓬荜〃是〃蓬门荜户〃的省略，就此而论，乂犯了语义重复的错误。删去蓬荜〃才正确。 重复用语 *是指在语句中己含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。 例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 辨析：〃忍俊不禁〃是忍不住笑〃的意思，而句中扑哧一声笑起来〃与忍俊〃的意思一样， 因而造成重复。 中考实例 例一：选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。（佛山市2003年中考题）解析：C 班长发表的无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。 我独自一人形