新课改背景下高中班主任管理艺术剖析.docVIP

新课改背景下高中班主任管理艺术剖析 　　【摘 要】班主任在班级中有着举重若轻的地位，其管理艺术也对班级产生重大作用。但班主任的工作繁重复杂，新课改背景下，对班主任也有更高更新的要求。此文就高中班主任的管理艺术作出相关探究。 　　【关键词】新课改 班主任 管理 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.178 　　班主任是班集体的组织者、教育者和管理者，是?W生健康成长的引导者，是学校管理的重要力量，是班级教师的协调者。班主任除教授本班级的学科知识外，还要处理好班级里所有学生的事情，无论时间还是精力都有很大的投入。班主任工作涉及到方方面面，这对班主任的能力和管理艺术有很高的要求。 　　众所周知，高中阶段的学生正处于青春叛逆期，此时更加需要班主任的正确积极引导，从而树立正确的认识、选择正确的方向。而随着教育改革发展，在新课改背景下，教学各个方面都进行了革新，班主任管理也要做出相应的调整与之相适应。 　　一、班主任的专业化发展 　　（一）班主任专业化建设是教育发展的新时代要求 　　所谓“专业”就是专门从事某种学业或者工作的学问，专业化则是从非专业走向专业的过程。有教育学者指出，班主任专业化的内涵基本上近似于教师专业化，只是他们两个的侧重点不同，班主任专业化涉及内容和程度，会比教师专业化更深入一些。由此