高中语文选修课《史记选读》教学探索-学科教学·语文专业论文.docxVIP

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名：徐琴琴 导师签字：曹明海 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在 解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 徐琴琴 导师签字：曹明海 签字日期：2010 年 4 月 10 日 签字日期：2010 年 4 月 10 日 目 录 中文摘要????????????????????????????Ⅰ Abstract?????????????????????????????Ⅲ 绪论 ??????????????????????????????? 1 一、论文选题的理由或意义?????????????????????1 二、关于该课题的研究现状及趋势??????????????????2 三、该课题研究目标、创新或特色及该课题研究方法??????????3 （一）研究目标?????????????????????????3 （二）研究特色????????????????????????3 （三）研究方法????????????????????????3 第一章 高中语文选修课《〈史记〉选读》的教学目标 ??????4 一、新课标下《史记选读》的教学价值 ??????????????4 （一）提升学生的综合能力????????????????????4 （二）涵养学生的人文素养????????????????????5 （三）塑造学生的健全人格????????????????????6 （四）培养学生的辩证思维????????????????????6 （五）鼓励学生的传记写作????????????????????8 二、高中语文选修课《〈史记〉选读》教学目标????????????9 （一）加强语文积累，培养阅读能力????????????????9 （二）感受作品魅力，提升审美境界????????????????10 （三）探求丰富内涵，提高文化修养????????????????11 （四）开展实践活动，建构精神家园????????????????11 第二章 高中语文选修课《〈史记〉选读》教学现状分析?????12 一、《史记》入选高中选修教材的概况 ?????????????? 12 二、高中语文选修课《〈史记〉选读》教学存在的问题????????13 （一）文本处理功利化??????????????????????13 （二）课堂教学低效化??????????????????????13 （三）学习活动单一化??????????????????????14 （四）教师知识陈旧化??????????????????????14 第三章 高中语文选修课《〈史记〉选读》的教学策略??????15 一、整体观照，语感教学?????????????????????15 （一）在诵读中感知语言的神妙??????????????????15 （二）在涵泳中领悟语言的精髓??????????????????15 （三）在实践中提升表达的能力??????????????????16 二、曲径通幽，审美教学?????????????????????17 （一）创设情境，感受美?????????????????????17 （二）潜入文本，发掘美?????????????????????18 （三）由形入神，鉴赏美?????????????????????19 （四）实践体验，创造美?????????????????????20 三、互动交流，对话教学?????????????????????20 （一）课堂对话，质疑探究????????????????????21 （二）阅读对话，体悟迁移????????????????????21 （三）自我对话，反思构建????????????????????26 四、拓展延伸，活动教学?????????????????????26 （一）观赏影视剧，品评优劣???????????????????26 （二）展示成果栏，浓厚氛围????