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视觉传播学――新兴交叉学科 　　Visual communication, an emerging science, stands at the front edge among many interdisciplines, enjoying its distinct attributes and expressive features of visual art as well. Actually, it is a scientific research into the reception and release system of visual information and its effects and the laws of movement. To entail spreading information more effectively across the societies, regions and even cultures, it is necessary to make information visible by turning it into graphics and images so that it can stand out of the modern society of the vast amount of information and bring about the highes rate of reception and the optimal effects of communication. 　　 　　随着时代的发展，许多原有学科的边缘之处派生出了新的学科空间，它们是由一些传统学科交叉而成的具有强大生命力的新兴学术领域。“视觉传播学”（Visual Communication）就是生长于艺术设计学、美术学、信息学、传播学、符号学和心理学复合之处的新兴交叉学科。在我们信息化的社会里，通过视觉传播活动可以把许多难以用语言和其他符号传递的信息诠释为视觉信息，这种视觉化信息的传播渗透力作用非凡。 　　今日社会中85%的信息以视觉的方式进行传播。图像已经成为了日常司空见惯和不可分割的一部分，透过各种大众媒介和互联网，人们每天都接触到大量的图形和图像信息，历史上没有任何一种形态的社会曾经出现过这么集中、这么密集的视觉信息图像，它们的适用性吸引了众多眼球的关注，它们与人们生活密切相关并在人类认知过程中具有重要作用。视觉信息是图形与图像占据主导地位的文化形态，代表着人类记述和获取信息方式的根本改变。这些视觉信息已经突破了以往视觉艺术的边界，正在走向大众的日常生活，可以说，我们今天的文化生活层面已经被全方位地“视觉化”了。 　　一、什么是视觉传播学 　　1.视觉传播 　　从传播的角度来说图形和图像是最直观的交流符号，具有良好艺术性的视觉语言，是有效传递信息并吸引尽可能多的受众的重要因素。视觉传播学是一门应用性很强的、新兴的前沿学科。我认为，视觉传播学主要研究信息视觉化的问题，其中既涉及到科学的视觉认知原理，也涉及到对受众群体的理性分析和对媒介技术的了解，同时研究视觉表现的艺术规律。视觉传播学作为传播学的一个分支，本身具有鲜明的传播学属性，同时也兼具视觉艺术的表现特征，实际上它是对视觉信息的接受与发布系统及其表现和运行规律的视觉传播科学研究，是一门典型的交叉学科。 　　艺术家、美术史学家贡布里希（Ernst Hans Gombrich）说：画家的倾向是看他画的东西，而不是画他所看到的东西。凡是从事过多年艺术教学的老师都明白这样一个道理：有的时候学生并不知道他们看到了什么，反而恰恰是，只有当他们知道了什么的时候才会看到什么。视觉艺术是一个艺术再造的空间艺术，是通过视觉元素来表达，用眼睛去欣赏的艺术形式。这个再造过程是一个将客观与主观相结合，以主观的精神性、创造性，去调节客观形态关系的过程。对于视觉形态再造，可以从以下几个方面进行研究（摘自商务印书馆1985年版《现代汉语词典》1438页）： 　　①从人类行为和社会性方面，去研究视觉形态再造的必要性、合理性和功能性。②从物理性、化学性方面，去研究视觉形态再造的物质载体、材料性质、加工方法。③从构成性方面，研究视觉形态的要素和要素关系，再造的潜能。④从生理性方面，研究视觉形态的视觉规律（包括视觉中的错觉现象）。⑤从心理方面，研究视觉形态对心理的影响力（情感联想）。⑥从审美性方面，研究再造形态的独特性、新鲜性。⑦从信息性方面，研究再造形态的内容与形式，再现与表现，抽象与具象。 　　视觉符号的诞生与应用是人类在千百年来与外界的交往过程中，通过对生产、生活的实践行为不断归纳、总结而成的，它与其他生物之间的信息复制与传播，在形式、形态、方式