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（北京版）二年级信息技术上册教案 第4课 制作立体图形 课题 第4课制作立体图形 课时 1 课型 新授 教学目标： 1.学会使用路径绘制工具绘图。 2.学会组合路径对象的方法。 教学重点： 1. 学会使用路径绘制工具绘图。 2.学会组合路径对象的方法。 教学难点： 路径绘制工具贝氏曲线、多边形绘制不规则路径。 教学材料： 学习材料等 教 学 过 程 教学环节 教学意图 教师活动 学生活动 参考时间 一、 导入 二、 新授 三、小结 吸引兴趣 巩固 巩固 复习新知识 出示一张小机器人的图片。 大家看这个机器人，可爱吗？ 它是利用Photo Impact软件中的路径绘制出的立体效果图形。这些图形都是有多个路径对象拼组而成的。 想制作一个这样的图像吗？ 介绍Photo Impact软件中的四种路径编辑工具：路径绘制工具、轮廓绘制工具、线条和箭头工具和路径编辑工具。 我们由简到难，先学会制作七彩铅笔和树苗。 1、 绘制图形 介绍，绘制铅笔可以分四步：第一步，绘制铅笔杆；第二步：绘制铅笔头；第三步，绘制铅笔尖；第四步，对铅笔的整体效果进行修饰。 A：绘制铅笔杆 介绍：铅笔杆是一个矩形的路径对象。在“路径绘制工具”中，提供了“矩形”、“圆形”、“菱形”等多种规则的形状样式，以便选择。 操作1：绘制七彩铅笔杆 教师演示， 教师质疑 布置练习：新建文件，并保存为“练习.UF