高中数学第一章1.1.1正弦定理课后训练.docxVIP

1.1.1 正弦定理 课后训练 1．在△ABC中，a＝1，∠C＝60°，若，则∠A的值为(　　)． A．30° B．60° C．30°或150° D．60°或120° 2．已知在△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，若，且∠A＝75°，则b等于(　　)． A．2 B． C． D． 3．若，则△ABC是(　　)． A．等边三角形 B．有一内角是30°的直角三角形 C．等腰直角三角形 D．有一内角是30°的等腰三角形 4．在△ABC中，a＝1，b＝x，∠A＝30°，则使△ABC有两解的x的范围是(　　)． A．(1，) B．(1，＋∞) C．(，2) D．(1,2) 5．设a，b，c分别是△ABC中∠A，∠B，∠C所对边的边长，则直线xsin A＋ay＋c＝0与bx－ysin B＋sin C＝0的位置关系是(　　)． A．平行 B．重合 C．垂直 D．相交但不垂直 6．在△ABC中，已知BC＝8，AC＝5，△ABC的面积为12，则cos 2C 7．在平地上有A，B两点，A在山的正东，B在山的东南，且在A的南偏西25°距离为300米的地方，在A测山顶的仰角是30°，则山高为______米．(结果保留整数) 8．(·课标全国)在△ABC中，∠B＝60°，，则AB＋2BC的最大值为__________． 9．已知a，b，c分别为△ABC的∠A，∠B，∠C的对边，p＝(cos C，sin C)，q＝(1，)，且p∥q. (1)求∠C的大小； (2)若sin B＝cos 2B，且c＝3，求a，b的值． 10．在△ABC中，已知内角，边，设内角∠B＝x，面积为y. (1)求函数y＝f(x)的解析式和定义域； (2)求y的最大值．(注：S△ABC＝AC·BC·sin C)  参考答案 1. 答案：A 2. 答案：A　sin A＝sin 75°＝sin(45°＋30°)＝. 由，可知∠C＝75°， 所以∠B＝30°. 所以.由正弦定理，得 . 3. 答案：C　由正弦定理及已知条件对比发现sin B＝cos B，sin C＝cos C，故∠B＝∠C＝45°，∠A＝90°. 所以该三角形为等腰直角三角形． 4. 答案：D 5. 答案：C　由题设条件可知a≠0，sin B≠0，从而两条直线的斜率分别是，.由正弦定理知，从而有k1k2＝－1，所以两直线垂直． 6. 答案：　由三角形的面积公式，得|BC|·|CA|·sin C＝20sin C＝12，即. 于是cos 2C＝1－2sin2C＝ 7. 答案：230　如图，设山高为CD，AB＝300米， ∠ABD＝180°－(45°＋65°)＝70°. 在△ABD中，AD＝＝300×sin 70°×. 在△ACD中，CD＝AD·tan 30°≈230(米)． 8. 答案：　令AB＝c，BC＝a，则由正弦定理得， 则c＝2sin C，a＝2sin A，且∠A＋∠C＝120°， 故AB＋2BC＝c＋2a＝2sin C＋4sin ＝2sin C＋4sin(120°－C) ＝2sin C＋4() ＝4sin C＋cos C ＝sin(C＋φ)(其中)． 故当∠C＋φ＝90°时，AB＋2BC取最大值，为. 9. 答案：分析：本题是三角函数与解三角形以及向量知识相结合的一道题目，由p∥q可得角C的正切值，进而求出角C；再由sin B＝cos 2B，c＝3和正弦定理可求出a，b. 解：(1)∵p∥q，∴.∴. 又∵∠C∈(0, π)，∴. (2)∵sin B＝cos 2B＝1－2sin2B， ∴2sin2B＋sin B－1＝0. ∴或sin B＝－1(舍去)． ∵∠B∈(0，)．∴∠B＝.∴∠A＝. 由正弦定理，得， . 10. 答案：解：(1)由正弦定理，得：， ∴y＝f(x)＝sin x·sin (x＋)， 定义域为{x|0＜x＜}． (2)函数y＝f(x)＝sin x·sin (x＋) ＝sin2x＋6sin xcos x ＝ ＝． ∵0＜x＜， ∴， ∴当，即时，y的最大值为.