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80 (FLLTP) 2011 3
硕士研究生EAP 习得模式探索
罗 娜 肖巧玲
:虽然我国高校还没有形成有效的学术 语( English for Academic Purposes, EAP) 教学体系, 但中
国研究生用 语发表论文的数量却逐年递增, 说明许多研究生自己习得了很强的EAP 应用能力本文通过
半结构访谈方式, 对武汉科技大学某研究所四名硕士研究生的EAP 习得过程进行了研究结果表明, 即使是
语基础不是很好的硕士研究生, 只要动机足够强烈, 完全有可能在导师的引导下, 通过广泛而深入地阅读
文专业文献, 习得很高的学术 语能力, 特别是读写能力
: 学术 语; 研究论文; 阅读; 写作
1. , EGP ,
, EAP ESP
, , , ( , 2004:
, 35) , (
EAP ) (
, ) ,
, , ,
, ( , 2006: 52; , 2008:
Cummins( 2003: 322) , 38)
12 ,
EAP ,
, 5 ,
, , ( , 200 : 16; ,
EGP 2010: 13)
EAP ,
, ,
, ,
, GRE, GMAT ,
, , , ,
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Sw ales , Johns DudleyEvans SCI
Flow erdew HylandBelcher Cheng ( Li, 200 : 100) ,
( genrebased approach) ,
, ( Li,
, 200 : 55; Flow erdew , 1999: 243; Flowerdew , 2000:
121)
, ,
( English for Specific Purposes, ESP) ( Cheng, 2006: 6)
, , ,
(FLLTP) 2011 3
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