岳麓版高中历史必修1 第1课 夏商制度与西周封建 名师精编课件 （35张）.pptVIP

4.“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是 A．分封制度 B．王位继承制度 C．郡县制度 D．三公九卿制度 【解析】A“封建社会”的概念既然是自近代引入中国的，那么柳宗元所说的“封建制”，显然不是后来的社会形态概念，原意应该是“封邦建国”的意思。 5．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位 C 6、据说周公东征以后，“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”指的是（ ） A、实行宗法制 B、进行封建改革 C、分封诸侯国 D、建立等级制度 7、按西周宗法制的规定，下列相关范围内一定能成为大宗的是（ ） ①周王室－周王正妻所生之子 ②周王室－周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国－诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地－卿大夫嫡长子、嫡长孙 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③ C C 8．宗法制将“国”与“家”结合在一起，其根本目的是 A．保证周王的权威和政治隶属关系 B．保证各级贵族的世卿世禄特权 C．保证各级大宗的地位，维护内部稳定 D．保证权力和财产的再分配 A A * 如侯将地分封给了韩氏、赵氏、魏氏、范氏、智氏等；各等级阶层各有其责任与权利。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第1课 夏商制度与西周封建 本单元四课内容，围绕着两条线索展开，一条线索是中央集权与地方分权的斗争，一条线索是专制皇权与相权的斗争。 第1课 夏商制度与西周封建 第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 第3课 古代政治制度的成熟 第4课 专制集权的不断加强 第一单元 古代中国的中央集权制度 专制主义中央集权制度的含义 是我国古代社会的基本政治制度，包含专制主义和中央集权两层含义。 专制主义：指中央的决策方式，即皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身（决策权、兵权、政权、财权），具有独断性和随意性——皇帝制度 中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军、政、财大权归中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从。 中国历史朝代顺序 尧舜禹、夏商周， 春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一， 南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休。 ■夏商两代的政治制度 ■封邦建国 (分封制) ■嫡长子继承制为核心的宗法制度 第1课 夏商制度与西周封建 课标要求： 重点：宗法制和分封制的基本内容 难点：认识中国早期政治制度的特点 清官来断家务事—— 一个诸侯娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，后来这个诸侯不幸病逝，于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？ 一、夏商两代的政治制度 1．夏朝：出现公共权力 王位世袭制 2．商朝：内外服制度 （1）内服： （2）外服： ( 3)________________浓厚 夏启 商王直接统治的区域 附属国管理的区域 神权色彩 二、西周的政治制度 1.建立： （前1046年----前770年） 2.制度： 分封制 宗法制 礼乐制度 庶民 士 ﹝卿﹞大夫 诸侯 天子 公 侯 伯 子 男 天子把土地连同土地上的人民分封给诸侯，建立国家。诸侯等可以如法炮制。 １．目的： 巩固周朝的统治 同姓亲族——分封的主体 ３．权利与义务： ２．对象： 异性诸侯：功臣、姻亲、殷商降族等 分封制 周 王 “授 土” “授 民” 服从　朝觐　 纳贡　 出征 诸　侯 周王这样大规模地分封土地，时间一长，会不会有消极影响？他还能安枕无忧吗？ 在分封制实行的初期，由于周天子和诸侯是父子或兄弟关系，有较强的凝聚力，有利于国家的安定团结； 但是，到了中后期，随着天子和诸侯血缘关系的淡化，再加上各诸侯国经济发展的不平衡和交通的不便利，往往会出现诸侯叛乱的情况，不利于国家安定团结。 周公长子伯禽封国 功臣吕尚封国 周的同姓召公封国 成王弟叔虞封国 武王弟康叔封国 纣王兄微子启封国 请归纳周的分封有哪几种类型? ——分封制的基础 宗法制是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力 的制度 2、宗法制的核心和实质 宗法制 １．目的：　　　　 A 巩固 B 解决 核心：嫡长子继承制 实质：等级制 宗法制 长子 长子 长子 长子 长子 表示其余嫡子及庶子等降一级 宗法制