课程目标设计.pdf

课程目标设计课程目标设计 课程目标设计课程目标设计 序言序言 序言序言 课程目标的定义课程目标的定义 课程目标的定义课程目标的定义 课程目标的分类课程目标的分类 目目 录录 课程目标的分类课程目标的分类 目目 录录 设定课程目标的原则设定课程目标的原则 设定课程目标的原则设定课程目标的原则 设定课程目标的误区设定课程目标的误区 设定课程目标的误区设定课程目标的误区 2 序 言 课程设计中，目标的确定十分重要，不仅有助于明确课程 与教育目的的衔接关系，从而明确课程设计工作的方向，而且 有助于课程内容的选择和组织，并可作为课程实施的依据和课 程评价的准则。同时，课程目标也是学员学习的方向与“归宿”； “课程目标”的内容通常很少、很简单，但最简单的事情往 往也是最难做的。我们常会看到，有些“课程目标”难以作为衡量 教学效果的标准，有些并没有站在学员的角度设计，还有些根 本不是“ 目标”而是“ 目的”。从常理思考，目标模糊或错位会影响 课程实施及评价的基本出发点。 所以，有必要探讨“课程目标”的基本概念、设定课程目标的 方法等相关问题，保证设计课程的第一步是正确、精准的。 3 人生路漫漫，你有哪些目标要实现？ 获得财务自由 成为百万富翁 子女上清华 成为高管 总觉得少点 拥有豪宅 什么… 周游世界 经济独立 4 课程目标的定义 关于目标的故事 曾经有一个很清贫的人，很想富起来。他是个虔诚的 教徒，相信上帝是万能的，于是每天都虔诚地向上帝祈 祷：“万能的主啊！帮帮我吧，让我成为有钱人。”他这 样祈祷了几十年，可到死的时候还是一贫如洗。后来他 到了天堂见到了上帝，他委屈地对上帝说：“我每天都向 您祈祷，您没听见吗？” 上帝回答说：“我知道你日子过 得很清贫，你每天的祈祷我也听得很清楚，我很想帮 你，多给你一些钱，可是我等了几十年，你就是不告诉 我你到底要多少钱，什么时候想拥有这些钱啊！” 5 你的目标缺什么？缺标准！ 金 钱 2010年前获 获得财务自由 40岁时拥有 得财务自由 成为百万富翁 100万美元 子女18岁时有